提高中小学文言文教学的模式浅谈.docVIP

提高中小学文言文教学的模式浅谈 　　摘 要:随着中国传统文化日益受到社会各界的广泛重视,以及素质教育在中小学教育中的积极推进,中小学生的文言文水平日益受到教育界的重视,文言文在中学语文课本中所占的比例越来越大,为了更加有效的推进中小学文言文教学,笔者认为首先要从思想上加强引导,全新认识文言文学习的重要性;其次从小培养,长期规划,循序渐进;三要借鉴我国古代好的教育模式,转变教与学的辩证关系。 　　关键词:文言文教学;中小学;教学模式 　　 　　近年来,随着中国传统文化日益受到社会各界的广泛重视,以及素质教育在中小学教育中的积极推进,中小学生的文言文水平日益受到教育界的重视,文言文在中学语文课本中所占的比例越来越大,然而如何进一步引起学生和社会各界对学生文言文教学的重视?如何更加有效的推进中小学文言文教学?这些已经成为一突出的问题。为此笔者根据本人多年的教学实践,谈谈自己的一些粗浅的看法,敬祈方家指正。 　　 　　一、加强引导,全新认识文言文学习的重要性 　　 　　文言文是一种文学语言,是我们中华民族智慧与文明的结晶,是中华文化几千年来得以发展和传承的载体,它脱胎于口头语言,又是今天口头语言和白话文不断吸取和继续发展的根源。因此,在教学中首先必须使社会各界与广大的中小学生认识到学好文言文的重要性。尤其使中小学生充分认识到文言文学习,对于加深他们对中国传统文化的理解和学