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提高大学英语教师的素质以促进英语教学的改革 　　[摘要]提高大学英语教师的素质,是深化大学英语教学改革的需要。文章从我国大学英语教师目前存在的问题入手,阐述了大学英语教师应具备的素质,并探讨了提高大学英语教师素质的有效途径。 　　[关键词]教师素质 思想道德素质 业务素质 教学改革 　　[作者简介]于芳(1971- ),女,吉林吉林人,吉林医药学院外语教研室主任,副教授,硕士,研究方向为课程与教学论;宁爽(1983- ),女,吉林吉林人,吉林医药学院,助教,硕士,研究方向为外国语言学及应用语言学。(吉林 吉林 132013) 　　[中图分类号]G645[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2009)27-0060-03 　　 　　建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。《大学英语课程教学要求》指出:“教师素质是提高教学质量的关键,也是大学英语课程建设与发展的关键”,由此可见提高大学英语教师素质的重要性。随着高等教育对人才培养标准的变化,高等教育面临新的形势与深化改革的任务,大学英语教学改革对教师素质提出了更高的要求,提高大学英语教师素质成了重中之重。 　　 　　一、我国大学英语教师队伍的现状 　　 　　中国外语教育研究中心在全国48所院校九百多名大学英语教师中进行的问卷调查结果显示,中国高校英语教师普遍对自己的职业有较高的认同感,对进一步提