2018年陈情表创新公开课ppt.ppt

家事 问题：李密向晋武帝陈述了哪些事情？ 陈事 事 国事 * 陈事，必须真实可信，合情合理 陈事 1、李密所陈的事符合中国传统文化的“上慈下孝”、“知恩图报”。 2、“臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。” 3、“臣生当陨首，死当结草。”“非臣陨首所能上报。” * 问题：李密主要依什么“理”。 述理，必须合逻辑，经得起推敲 述理 * 孝 述理 * 问题：请同学们从文中找到有关“孝”的语句。 述理 1、“刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。” 尽孝 2、“圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。” “孝”是立国之本 3、尽“孝”日短，尽节日长。 迟早要尽忠 * 抒情 情对事、理的作用 没有“情”的催化，事会被（ ），理会被（ ） * 抒情 问题：本文的情感表达程度是怎么样的？ 抒情要朴实自然 * 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 陈情表 贵溪实验中学：刘祺 * 复习回顾 李密（?224?－?287?），西晋犍为武阳人，又名虔，字令伯。少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，很有才辩。晋武帝征为太子洗马，李密以祖母年老多病，辞不应征。 * 复习回顾 陈情目的：向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。 * 复习回顾 “表”是一种文体，是古代奏章的一种，一般以向皇帝陈情为内容。 * 复习回顾 “表”是一种文体，是古代奏章的一种，一般以向皇帝陈情为内容。 * 大家一起有感情的朗诵课文吧！ * * 读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠； 读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝； 读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。 （以上苏轼语） * 情 事 理 * 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1