学前儿童卫生与保健单元四学前儿童常见病及其防治.ppt

（3）并发症 （4）护理 注意饮食，处理好发热和病人排泄物以及被污染的衣物。 痢疾易诱发脱肛，患儿不宜长时间蹲坐在便盆上。 注意观察病情，及早发现中毒性菌痢。按疗程用药，治疗应彻底，以防演变为慢性痢疾。 （5）预防 控制传染源：发现患者应立即隔离，隔离至症状消失后7天 切断传播途径：加强环境、饮食卫生，管理好粪便、水源，消毒病人排泄物以及病人所用各种物品。 保护易感人群：培养学前儿童养成良好的卫生习惯，如不喝生水、饭前便后洗手、不随便用口含咬杂物、生吃果蔬要洗净等，把住“病从口入”关。 7.流行性乙型脑炎（乙脑、日本脑炎） （1）流行特点 传染源：猪是本病的主要传染源，其次是马、牛、羊、狗、鸭等家禽、家畜。 传播途径：虫煤传播。 易感人群：人群普遍易感，成人多数呈隐性感染，发病多见于学前儿童 （2）症状 潜伏期一般为7—14天。 起病急。大多数患儿症状较轻或呈无症状的隐性感染。部分人出现轻度的呼吸道症状；极少数患者，病毒通过血脑屏障造成中枢神经系统病变，表现为高热头痛、嗜睡、喷射性呕吐、精神萎靡、食欲不振、昏迷、惊厥等。 多数患者能在两周以后顺利恢复，但严重病例因脑部病变较重，恢复较慢，发病半年后，会留下痴呆、失语、瘫痪等后遗症。 （3）并发症 （4）护理——注意饮食和营养，供应足够水分，降低体温 （5）预防 控制传染源：发现患者应立即隔离，隔离至体温正常。 切断传播途径：搞好环境卫生，消灭蚊虫孳生地；居住环境应远离家禽、家畜圈养处。 保护易感人群：按计划接种乙脑疫苗。 8.病毒性肝炎 （1）流行特点 ①甲型病毒性肝炎（简称甲肝） 传染源：甲肝患者 传播途径：主要为饮食传播 易感人群：幼儿园中易流行，多数愈后良好，感染后能产生持久免疫力 ②乙型病毒性肝炎（简称乙肝） 传染源：乙肝患者和慢性病毒携带者 传播途径：主要由注射和密切的日常生活接触而传播。带病毒的孕妇可能通过胎盘或产道传染给胎儿。 易感人群：人群普遍易感。 （2）症状 病毒性肝炎通常表现为食欲减退，疲乏，恶心，呕吐，肝脏肿大和肝功能受损，有的还有黄疸。通常甲肝的临床表现较为典型，以学前儿童为主、有季节性、多为黄疸型；而乙肝常为隐袭发病、具有典型症状者少，发病无明显年龄特点、多呈散发而无季节性、多为无黄疸型，并且常呈家族集聚现象。 甲肝病程约1个月，通常不存在慢性病毒携带者。乙肝的情况较为复杂，大部分痊愈，部分病人转变为慢性肝炎，部分成为病毒携带者。 学前儿童病毒性肝炎与成人相比，表现出以下两个特点： 甲肝患者的人数比成人多，并且发病急者多、具有黄疸者多、秋冬季发病者多、病程短者多、预后好，彻底痊愈者多。 学前儿童消化功能较弱，患肝炎期间消化道症状如呕吐、腹泻等较成人明显。 （3）并发症 （4）护理 急性期卧床休息，恢复期适当活动；饮食宜清淡，保证足够热量、蛋白质、维生素B和C，脂肪不宜太多，禁酒；保持每日定时排便的习惯，预防便秘，多吃含纤维素食物、蔬菜和水果；保持皮肤清洁、干燥。 （5）预防 单元四 学前儿童常见病及其防治（实习实训模块） 项目一 消毒技能 常见的5种消毒方法及其对应消毒的幼儿园环境、物品（结合在一起学习） 1.机械消毒法 2.物理消毒法 3.热力消毒法 4.化学消毒法 5.消毒灯消毒法 托幼机构环境和主要物品消毒的方法 （1）室内空气消毒 ①活动室 ②卧室 ③集体聚集场所 （2）玩具和图书的消毒 ①玩具 ②图书 （3）被褥、床及床上用品的消毒 （4）毛巾的消毒 （5）水杯的消毒 （6）餐具的消毒 （7）物品表面的消毒 ①桌椅②纱门纱窗、窗帘③楼梯扶手、窗台、门把手④地面⑤厕所⑥洗手池 （8）清洁工具及其他消毒 ①抹布②拖把③扫把、簸箕④垃圾筒 项目二 儿童体温的测量 该内容与“疾病早发现”部分“体温”这一块可以结合在一起教学 儿童体温测量方法 （1）腋下测温法 腋下测温安全卫生，可运用于任何年龄的婴幼儿，包括新生儿。测前先要给体温计消毒，并将体温计的水银线甩至35℃以下；解开儿童上衣，轻轻擦干腋窝，将体温计的水银端插在腋窝中央稍前端；儿童屈臂夹紧并放于胸前（婴幼儿需抱紧），保持体温计与身体密切接触并维持5分钟；5分钟后即可取出，读取温度计度数。 （2）口腔测温法 将消毒后的体温计的水银线甩至35℃以下；将温度计水银端轻放在儿童舌下，嘱咐儿童牙齿轻轻合拢，紧闭口唇（勿用牙咬），用鼻呼吸；3分钟后即可取出，读取度数。 （3）直肠测温法 直肠测温法常用于新生儿、婴幼儿。测前检查肛表水银线是否甩至35℃以下，并检查肛表有无破损；儿童取侧卧位或仰卧位；用液体石蜡或檄榄油（也可用肥皂水）滑润体温表含水银一端，再慢慢将表的水银端插入肛门2～3厘米（婴儿1.5厘米即可），操作者用手