- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
对长春市中学课外体育活动的研究-教育专业论文
中文摘要
《学校体育工作条例》明确规定中小学生每天应当安排课问操, 每周安排三次以上课外体育活动,保证学生每天有一小时体育活动的 时间〈含体育课 )0 据有关资料调查结果显示,当前中学生每天的课
外体育活动时间平均不足半小时,随年级、年龄增长,对课外体育活
动感兴趣和参加课外体育活动的学生数量成递减趋势,这势必将影响 学生身心健康的发展,达不到实施素质教育的目的。
中学课外体育活动是中学体育工作的重要组成部分,是提高学校 体育整体效益,实现学校体育教育目的、任务的重要途径之一,是实 施体育素质教育的重要途径。本文通过对 2001 年前实施的中学课外体 育活动的调查研究,采用文献资料法、专家、体育教师访谈、学生问 卷调查、对照比较分析和数理统计等多种方法,对中学开展课外体育 活动的理论依据、内容、形式、实施办法进行了深入细致的研究。在 总结以往经验的基础上,配合全国中小学生课外文体活动工程的 开展,转变中学课外体育活动开展的形式与内容,并将其在长春市部 分中学进行实际运用。通过实验研究证实了新的课外体育活动的开展 比传统方式更有利于提高学生参与的积极性和主动性,有利于理论知 识、技术技能的掌握,有助于分析问题、解决问题能力的提高,运用 多形式多内容的课外体育活动能达到促进中学生身心健康的全面发展 的目的。因此,转变传统中学课外体育活动的形式、丰富课外体育活 动的内容具有十分重要的意义。
关键词:中学课外体育活动研究
自
独创性声明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究 工作及取得的研究成果 。据我所知,除了文中特别加以标注和致 谢的地方外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果, 也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使 用过的材料。与我 一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己 在论文中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名:-1 A 到言之 日期: 札汇 10
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位 论文的规定,即 z 东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机 构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人 授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数 据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编 学位论文。
(保密的学位论文在解密后适用本授权书〉 学位论文作者签名:亏,副主指导教师签名 t 究々2午 日 期: )nιr斗。日期t
学位论文作者毕业后去向:
工作单位:
通讯地址:
电话:
邮编:
1. 前言
1.1 问题的提出
中学课外体育活动是中学体育 工作的重要组成部分,是提高学校 体育整体效益,实现学校体育教育目的、任务的重要途径之一,是指 在课余时间里,运用各种身体练习手段和多种方式并结合自然力和卫 生措施,以达到增进身心健康和体育意识,提高体育学科能力,丰富 文化生活为目的的有组织、有计划的体育活动。它是实施素质教育的 重要途径。《学校体育工作条例》明确规定中小学生每天应当安排课 间操,每周安排三次以上课外体育活动,保证学生每天有一小时体育 活动的时间(含体育课)D 据有关资料调查结果显示,当前中学生每 天的课外体育活动时间平均不足半小时,随年级、 年龄增长,参加课 外体育活动的学生数量成递减趋势,这势必影响学生身心健康的发展, 达不到实施素质教育的目的。
健康一直是人类孜孜不倦的追求,那我们该怎样理解健康的 含义呢?应该说现代社会人体健康的内涵己经明显扩大,即从生物学 观点扩展到心理学、社会学的范围 。世界卫生组织认为,健康不但意 味着不生病,不虚弱,而且意味着身心及社会生活都处于完全健康的 状态。一个健康的人应当是:
1.体质良好。它包括健壮的体格,良好的体能和较强的适应能力。 具体说,人体的形态结构是良好的,生长发育是正常的,身体的整体 指数与比例是合适的,身体姿势是端正的。
2.体能全面。身体基本活动能力的走、跑、跳、投、攀、爬和身 体素质的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧得到全面发展,神经系统、 呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统等的机能协调发展。
3.心理健康 。英国著名的教育家洛克有句至理名 言:健康的心理 寓于健全的身体 。身心一元论者从来认为身心不可分,健康的人应该 是精力充沛,充满活力,奋发向上,思维敏捷、观察敏锐,态度积极、 兴趣广泛,心胸宽阔,情绪良好。
4.道德高尚。对学生实施素质教育已经明确的把教育的培养目标
定位于学会生活,学会做人,学会学习,学会健身,学会审美。 教育部、国家体育总局、共青团中央、全国少工委于 2001 年发起
实施的全国中小学生课外文体活动工程是以 《中共中央国务院关 于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神为
您可能关注的文档
- 对我国医疗纠纷非讼解决机制的思考-法学专业论文.docx
- 对我国医院全成本核算的分析-会计学专业论文.docx
- 对我国单人花样滑冰选手表演水平落后原因分析与研究-体育教育训练学专业论文.docx
- 对我国单排轮滑球运动现状及发展对策的研究-体育学专业论文.docx
- 对我国单科体育院校开设瑜伽课程的现状调查分析体育教育训练学专业论文.docx
- 对我国反兴奋剂工作中运动员权利保护问题的研究-体育学专业论文.docx
- 对我国国有企业中非正式组织的分析-农业经济管理专业论文.docx
- 对我国团体操徒手动作表演的研究-体育学专业论文.docx
- 对我国国有企业中非正式组织的研究-农业经济管理专业论文.docx
- 对我国城乡一体化协调发展程度的测评及运行机制的构建政治经济学专业论文.docx
- 对长春市中学体育教师职业生存状态研究体育教学专业论文.docx
- 对钢筋混凝土建筑结构中考虑二阶效应的强度及稳定问题的讨论-土木工程专业论文.docx
- 对错误记忆中双重过程理论和特异性启发理论的研究 发展与教育心理学专业论文.docx
- 对陈氏太极拳足底压力的实验研究民族传统体育学专业论文.docx
- 对陕西省高校网球教学中大学生自我效能感的研究-体育教育学专业论文.docx
- 对陕西省咸阳市高校形体课的现状研究-体育教育专业论文.docx
- 对难美类部分项目减控体重女队员的膳食营养调查与分析-体育学;运动人体科学专业论文.docx
- 对青少年跳远运动员实施核心力量训练效果的研究-体育学专业论文.docx
- 对青少年女子短跑运动员竞技能力发展的分析与研究-体育教育训练学专业论文.docx
- 对青岛市初中数学双语教学的反思及对策的研究-学科教学·数学专业论文.docx
原创力文档


文档评论(0)