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- 2018-10-23 发布于天津
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别让一时的口误造成孩子一生的过错
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别让一时的口误造成孩子一生的过错
来源于:幸福心理学
NLP导读:在教育中,有些因为一句不经意的口误造成的错误是一旦说出口
便很难再想起的,那些孩子身上犯的错,有多少是我们曾经不小心的口误留下
的?
前些时候给一个小班的初一孩子上课,在我面前右手边第一排坐着的是两
个个头差不多大的小男生,一个看上去白白净净衣食无忧,另外一个皮肤黝黑
穿着朴素。
我问他们今天怎么过来的,面色黝黑的男孩什么也没有说,白净的男孩子
骄傲地说:“我爸开车送我来的,他家和我家住得很近,他蹭我们家车来的
!”这话可能听起来也并没有什么,可若是说得多了,就变味了。
上课途中,两个人因为一份讲义到底是谁的产生争论,两个人都说是自己
的,并且都有各自的证据。但当两人谁也不肯让步的时候,白净的小男生说
:“就是我的,你早上还坐我们家车来的,你每天都蹭我们家车!就是我的
,拿来!”
另一个孩子红着脸,低下头,放弃争执。在之后的课堂里,每当两人发生
争执,一个男孩就会用同样的话语非常容易的取得每一次“战役”的胜利。另
一个孩子的气势越来越弱,他不再争论了,只要对方说到他每天蹭车的事情
,他就低头了脸红了,认输了,即便是他做对了的事情,他也觉得自己并不对
。
初一,是性格塑造最关键的时刻,有可能,孩子的成长和突变会在一些我
们并不能参与的对话中、游戏中,尤其是一些不好的念头和诱惑会像幼苗一样
在他们心中慢慢生长,所以,和他们的每一句话,都要好好说,认真说。
课后,我深思熟虑还是给双方家长打了电话,因为我想弄明白像孩子这样
的行为在家里会不会也经常出现,我实在担心这样的桥段再继续下去给两个孩
子的性格上带来影响。
我希望双方家长都能和各自的孩子谈谈,告诉他们,有些话他们说错了
,对待别人,他们做错了,不应该把力所能及的给予他人的帮助当成是对别人
的施舍,给予别人的帮助更不可以变成证明一切都是“我是对的”的代名词
,我们也不应该因为接受了别人的帮助就变得理所应当的懦弱,对的,就应该
要坚持。
有时候,要孩子改掉犯下的错误并不难,只需要稍微注意说话的方式。比
如在遇到用自己的车去接其他小朋友时,我们可以告诉孩子:我觉得你一个人
去上学太孤独了,我们可以去邀请你的同班同学坐爸爸的车一起去学校,但是
你要自己去取得他的同意,告诉他你希望他能够陪你一起去学校。而不是告诉
你的孩子:去叫上你的同班同学xx吧,他们家没车,让他跟我们的车去学校吧
。
这两句话意思一样,但是对孩子来说,这是截然不同的两句话,侧重点不
一样,那个同班同学在这个孩子的心中分量也会不同。前一句话强调的是我们
需要那个男孩陪自己的孩子去学校,但后一句强调的是那个男孩家里没车,他
需要我们的车载他回学校。在前一句中,邻居男孩是这个男孩生命中举足轻重
不可或缺的好朋友,但后一句中,那个男孩是一个可怜的需要被帮助的陌生人
。
在教育中,有些因为一句不经意的口误造成的错误是一旦说出口便很难再
想起的,那些孩子身上犯的错,有多少是我们曾经不小心的口误留下的?当爸
爸妈妈们再跟孩子讲话的时候,不妨多一些思考,当孩子说错话的时候,告诉
他请再思考三秒中,自己做出判断,究竟这话哪里有问题。
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