第三讲校对稿 - 个位是零.docxVIP

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第三讲校对稿 - 个位是零.docx

中社思0307 上次我们讲仁,其实讲了孔子和子贡的一段对话,核心的意思是,子贡问:博施济众这件事情怎么样,算不算仁。孔子说,这何止算仁!这是圣。仁不是你说的这样,仁是,己欲立而立人己欲达而达人。这两句话的意思我上节课已经详细讲了一下。总结来说,你自己有,你也想别人有。仁是别人也有,己欲立而立人,自己才能叫做仁。这是一种什么样的状态?爱。在另外的地方孔子说,仁者爱人。但问题是如果我们把仁理解为爱的话,那其实子贡的结论就是对的:博施济众,就是大爱。爱一个人和爱很多人当然不同了。那孔子所说的己欲立而立人己欲达而达人,那就是爱的开始,或者说是一种小爱。如果拿这个标准去看论语,就会发现孔子强调的就是这种小爱,而且可以说是是庸俗的爱。相比之下,今天很多人理解,当然会有更加崇高和伟大的爱,你即使没有爱,读这些内容也会觉得很崇高,比如说墨子:(念一段就好了,文章很容易懂,一看这也是己欲立而立人,己欲达而达人。) 视人之国若视其国(看别人的国家就像自己的国家一样),视人之家若视其家,视人之身若视其身。是故诸侯相爱则不野战,家主相爱则不相篡,人与人相爱则不相贼,君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生也,是以仁者誉之。 这些话大家可以在很多不同的地方听不同的人讲到,就是有时候没有墨子说得好,道理很简单,就不解释了。如果把仁理解成这样的爱话,没有什么问题,这样的爱越多越好,恨越少越好,恨是爱的反面,爱多了恨自然就少了,这是这句话的意思 。但是这个不是孔子在论语里讲仁的意思,也不是中国传统思想的核心的部分,墨子的这个思想不是中国传统思想的主要内容。中国人谈爱也不是这么谈的。 孔子说仁者爱人这句话,是说爱是仁的表现。一个有仁这种品质的人表现出来的是爱人,但这不是说爱就是仁。爱和仁首先的一个区别就是子贡问的话:爱就是越多越好,别人对你的爱自然越多越好。但是仁不是一个多少的问题,导论里提到的王阳明的精金喻,拿金子的成色比喻仁,而不是分量,不能把成色和分量混在一起。所以仁和爱,一个是性质的问题,一个是效果和数量的问题,这两个问题不能混同起来,这不是一个问题,这在日常生活中也从来没有当作一个问题来对待。比如说抗震救灾。那年四川地震,大家都捐钱。大老板捐了10w,遭到大家的唾骂;乞丐捐了200块钱,所有的人都在赞美他。如果说爱,大小分别一定是在哪里的;200块钱能和10w块钱比吗? 其实平常很多人(包括主流媒体)谈的大爱小爱就是这个用法。从效果和功业(事功)上来看:就是博施济众。纯粹看效果,能够让多少人受益,爱能到多少人身上去。你能够施展多大的爱,其实和很多别的因素有关,比如说你很有权利很有钱,你位高权重,你说一句话就能救很多人。他不一样,他人微言轻,他倾家荡产也救不了很多人。所以你不能这么去比。这就是老板和乞丐的例子。 为什么呢?因为你一方面,在中国的文化里特别突出:一方面你很重视爱,另一方面你还重视爱背后的东西,你更重视别的。比如说爱的原因。一个人给了你很多帮助,但是要是他给你帮助只是为了利用你,他给你的帮助是真的,是真真切切的帮助,而且你也确实受益了,但你也不会领情。大家都有经历,两人谈朋友,女生经常问男生:你爱我哪里,你为什么爱我,你爱我什么。尽管你对我很好,经常帮我做这做那,经常送我东西,你为什么这样,你爱我哪里?男生有话直说的话她就会生气。因为她要的不是你说的这个东西。其实你知道她要的标准答案是什么,啊。 也有很多同学去支教(我说的不是打着支教名义去玩的人),或者去做一些慈善的事业,去给别人爱与帮助,结果回来挺受伤。受伤的原因很简单,就是你帮助的对象不领情。其实对方不领情,就和我刚才说的你不领帮你的那个人的情的原因一样,你说我不是为了利用它们,其实背后的原因是一样的,中国人没有上帝的观念,没有抽象的普遍的爱的原动力,在那里悬空放着照耀大家,我们没有这样一个东西。 其实大家很熟悉西方的思想和文化。西方思想中,上帝创造世界,英雄拯救世界,伟大的人博爱全人类。这个背后的普遍的,爱或者慈善的原因,在西方世界不言而喻,大家非常容易沟通非常容易理解这个东西。而在中国社会不是这样的。爱,不是由创造世界而来的,也不是通过拯救人类,普爱大众来表现的。中国文化里面没有任何save the world,拯救世界的这种观念和故事都没有,很少。所以作为陌生人帮别人,别人不领情不理解,是必然的。很多人说中国社会改变了,其实在越重要的方面改变的越少。你去帮助、拯救一个陌生人,你说我帮你,他首先会非常惊讶的,惊怪的看着你 :你想干什么。你说我想帮助你。他就会跑开。然后你就高高在上的,哀其不幸怒其不争。其实你这样,你也不是西方人真正的慈善精神,这精神你也没有,你更没有save

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