第三章节个性心理特征跟管理(组织行为学安徽工业大学林.ppt

第一节 个性概述第二节 气质的差异及其应用第三节 性格的差异及其应用第四节 能力的差异及其应用 第三章 个性心理特征与管理 第一节 个性概述 一、个性的含义与特征 二、个性心理结构 三、个性的形成与发展 四、个性的理论 五、个性理论的应用 一、个性的含义与特征 人的心理活动不仅有各种各样的心理，而且在具体人身上产生时，还表现出各个人的特点。这些不同的特点构成了人与人之间在心理上的差异，称为个性差异。 个性差异主要体现在两个方面： 个性倾向性和个性心理特征。 一、个性的含义与特征 特征： (1)组合性。 (2)独特性。 (3)稳定性。 (4)倾向性。 (5)整体性。 二、个性心理结构 个性的心理结构是复杂的多层次的体系，包括需要、动机、态度、兴趣、理想、信念、世界观、气质、能力、性格等。 具体包括两大组成部分：个性倾向性和个性心理特征。 二、个性心理结构 (1)个性倾向性。这是决定一个人的态度的积极性和选择性的诱因系统。它主要包括需要、动机、态度、兴趣、理想、信念和世界观等。 个性倾向性是个性结构中最活跃的因素。人与人之间个性的不同主要在于倾向性的不同，倾向性集中反映了个性的社会实质。 二、个性心理结构 (2)个性心理特征。它是一个人本质的经常的心理活动特点，主要包括能力、气质和性格。个性心理特征在个性结构中是比较稳定的成分，而不是偶然的一时性的心理现象。它保证着一个人典型的心理活动和行为的一定质和量的水平。 二、个性心理结构 个性倾向性和个性心理特征是辩证统一的。 一方面，个性心理特征受个性倾向性制约和调节；另一方面，个性倾向性也受个性心理特征促进和影响。任何个人都有这样或那样的个性倾向性，也有这样那样的个性心理特征。 正是这两个方面错综复杂地交织于一个人的身上，成为统一的整体，才构成了人们各不相同的个性。 三、个性的形成与发展 研究成果表明，有些个性特征几乎纯粹是先天的．另一些个性特征又几乎都是后天的。但是，大多数个性特征是在先天和后天这两种因素共同影响下形成的，而且主要是在后天的社会环境影响下形成的。 1．先天遗传因素。遗传素质是个性形成和发展的自然前提。 2．后天社会环境因素。主要包括家庭影响、文化传统因素影响和社会阶级、阶层影响等。对心理发展起决定作用，离开社会环境，个性就不能得到发展。 影响作用主要表现在： 第一，社会生活条件是个性形成与发展的决定因素； 第二，教育在个性形成中起着主导作用； 第三，社会实践是个性形成发展的主要途径。 四、个性的理论 1．特性论。 特性论就是从人的心理特性来研究人的个性，也称为特质论。 (1)阿尔波特认为，个性必须要有能够进行测定的因素，这种因素就是特质，各种特质组合起来就构成人的个性。 (2)艾森克认为，特性表示行为的一种组织层次，超出特性的行为反应或习惯之上。他提出个性特质可以从两个独立的向度来描述，第一，情绪稳定—神经过敏；第二，内向—外向。 (3)卡特尔认为，个性基本结构的单元是特质。特质有表面特质和根源特质之分。首创人格因素论，十六种个性特质成为人格测验指标。 四、个性的理论 2．心理分析论或心理动力论 (1)弗洛伊德理论即老心理分析论。 1)本我(或无意识)。个性中最原始 2)自我(或潜意识)。个体成长并分化 3)超我(或有意识)。控制的最高层 四、个性的理论 2．心理分析论或心理动力论 (2)荣格理论，为新心理分析论，与弗不同： 1)承认潜意识是支配行为的内在因素．但主张潜意识有两种：个人潜意识，集体潜意识，两种潜意识合而支配人的行为。 2)个性的发展并不取决于人本能的冲动，而是一个连续的进程，动力—个性结构内矛盾转化 3)自我才是个性结构的核心，而自我又取决于两种“态度”或倾向：外向和内向。这两种倾向是由人的感情显露与否来划分的。还把人的不同特征的组合，划分为敏感型、感情型、思考型、想象型不同的性格。 四、个性的理论 2．心理分析论或心理动力论 (3)阿德勒理论，新心理分析论 1)他不同意弗洛伊德的原始本能的无意识的冲动是人行为的动