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本科教学质量监控的体系的研究 　　摘 要：本科毕业论文教学是大学阶段十分重要的实践教育环节，是对学生利用所学的理论知识解决实际问题的考验，更是对高校本科教学质量的检验。毕业设计教学质量是大学综合教学质量的直接反映，而毕业设计教学质量监控提高教学质量的有力保证，对毕业设计质量监控点的设置、质量监控队伍及定期审核制度建设和教学质量的全过程监控方法进行探讨。 　　关键词：毕业设计；教学质量；监控 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）23-0144-02 　　本科毕业论文教学是高校培养体系中一个十分重要的实践教育环节，它不仅为大学生充分发挥其所学的理论知识解决实际问题的能力提供了独立设计实验和完整实践的机会，对培养学生实践能力和创新能力均有十分重要的作用，同时这也是对大学本科教学质量的检验[1]。因此其教学质量和管理模式也得到了毕业设计指导教师的重视。 　　每个高校都会制定符合自身特点的毕业论文教学工作的管理制度和监督体系。但是，管理部门如何有效的落相关的监督制度，应该在管理方式上采用相应的措施[2]。尤其是近年来高校的大规模扩招，学生人数的增长及师生比严重失调等诸多问题的出现，对提升大学生的培养质量提出了更严苛的要求。同时，由于毕业论文教学的独特性，其选题、试验、指导、监控等环节均由指导教师分别进行，难以做到统一的监控模式，毕业论文的教学质量问题令人担忧[3]。因此，如何建立合理的本科毕业论文教学质量监控体系，最终形成一套行之有效的管理制度，已经成为各高校目前亟待解决的难题。 　　一、毕业论文教学质量监控点的设置 　　毕业论文教学相比传统教学历经周期长、教学环境独特、教学方式分散等特点。在整个毕业论文教学过程中如果监控点的设置不合理导致相应的监控不到位，高校本科毕业设计教学质量将会受到严重的影响。毕业论文教学质量监控点的设置可以从以下四个方面着手，每个方面又可分为若干个监控点。 　　1.论文教学管理质量控制。各教学院系成立毕业论文教学工作岗位责任制（领导-教研室-指导教师-质量督导团），加强对毕业设计（论文）工作的指导和管理；制订好论文教学计划检查制度、毕业论文教学考勤记录、意见的反馈、选题和审题程序、毕业设计进度安排及相关质量监控点档案及资料的有效管理。 　　2.论文指导教生沟通及指导的质量控制。优化毕业论文教学指导教师选题管理，确保毕业论文选题质量；做好指导教师的培训及相互交流，提高指导老师的责任心及指导水平；随时监控指导教师对学生的指导方法、指导时间、指导次数等详细的考勤纪录，确保每个毕业生均接受单独的答疑；学生进行毕业论文整个过程的满意度调查和记录等情况，及时发现和解决毕业论文教学过程中出现的各种问题。 　　3.毕业论文教学过程质量控制。做好毕业论文双向选题的评审、质量把关；改题换题审核制度；任务书的下达、开题报告检查、中期进展检查评审、论文预答辩及正式答辩和记录、后续论文修改工作评审。 　　4.针对学生的质量控制。做好学生对论文的态度、投入的工作量、参加论文指导会议及实验结果讨论的考勤记录、指导教师对学生工作量及效果的评价等。 　　二、毕业论文教学质量监控队伍建设 　　从校级领导（主管教学校长、教务处质量监控处主任）到不同院系的各级领导（院长、系主任、教研室主任）及各级教学督导团都应该在毕业论文教学质量管理体系的建立和实施中发挥各自工作岗位上的指挥和监控作用。另外也要发挥各自院系、教研室、指导教师等人的作用，对成立的毕业论文工作领导小组作为论文质量管理部门，加强对毕业论文教学工作的管理和监督作用，招募跨学科指导老师担任毕业论文教学的督导员，发挥指导教师之间的相互监控，让他们担任毕业论文教学整个进程的考核和审核，管理人员收集指导教师相互监控的有关记录，总结指导教师有关毕业论文教学优良经验，毕业论文教学质量监控队伍建设是毕业论文教学质量监控的重要环节[4]。总之，毕业论文教学质量监控队伍必须有足够强的责任心和意愿、监控权力，愿意通过对毕业论文教学质量监控体系的实施来提升高校本科毕业论文教学水平乃至整个学校的实践教学质量。 　　三、毕业论文教学质量定期审核制度建设 　　毕业论文教学质量定期审核制度建设是指对毕业论文教学质量体系运行过程中的每个环节都进行相应定期的、全方位的督查，通常由院系成立的毕业论文工作领导小组具体执行。常用的督查方式主要有：论文指导教师、学生实验记录原始笔记的检查和实验室现场检查、座谈等。对于每位指导教师的督查结果要做好相应的评价记录，作为年终绩效考核依据。如果有教师指导的学生毕业论文进展不顺利而导致督查不合格，督导人员应该及时把监控结果上报毕业论文工作领导小组，让毕业论文工作领导小组促使指导教师及时督查学生加快进度，并落实二次督查