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构建高校学生党建工作教育质量的体系略探 　　摘 要： 河海大学常州校区在加强学生党建工作过程中，不断创新思路与方法，探索建立学生党建工作质量体系。 　　关键词： 高校学生 学生党建 质量体系 　　学生党建工作是高校育人工作的重要内容，做好学生党建工作是培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要保证。然而随着我国经济的飞速发展和社会的不断进步，高校学生党建工作也出现了一些新的情况和问题，高校学生党建的工作主体——90后大学生群体在理想信念与价值观念、心理性格与特征等方面也较以往的大学生有着较大的差异，同时由于高校学生党建工作本身存在着某些问题和薄弱环节，使得高校学生党建工作面临着严峻的挑战。这要求我们不断创新思路与方法，探索建立学生党建的工作质量体系。 　　一、当前高校学生党建中存在的主要问题 　　自2004年中央颁布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》文件以来，各高校党委都采取了切实有效的措施加强学生党建工作，高校学生党建工作也呈现出良好的发展态势。但我们必须清醒地看到高校学生党建工作中仍然存在的某些问题和薄弱环节。 　　（一）学生入党动机不纯粹。 　　由于认知因素、社会因素、家庭因素、就业因素、教育因素和工作环节因素等多种因素聚合作用的影响，学生入党动机呈现出多元化和功利化的趋势。具体表现为理想信念不坚定、个人功利主义色彩凸显、过分注重个人发展、虚荣被动和从众投机等。 　　（二）学生党员示范作用不明显。 　　充分发挥大学生党员的示范作用，是党员先进性的主要表现，是党员质量和素质的重要标志，是党组织凝聚力、战斗力和创造力的具体体现，是大学生党员自身发展的内在需求，是加强学风、校风建设的客观需要，是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。然而，部分学生入党后政治意识淡薄、政治观念淡化、政治素质下降，并不能很好地维护自身党员的形象，不能以党员的标准严格要求自己，把自己混同于普通同学，在群众和集体中发挥的模范作用不够，很难体现出党员的先进性。 　　（三）学生党支部战斗堡垒作用不突出。 　　受学生党员流动性大、学生党员的“双重”身份等多方面因素的制约，学生党支部战斗堡垒作用还不是很突出。主要表现在以下几个方面：学生党支部的政治理论学习有待深入，质量有待加强；部分学生党支部缺乏应有的生机和活力，学生党员的积极性和主动性不高；年级虽然成立了班级党支部，但自身发展的压力往往导致其参与活动的积极性不高，因而影响党支部活动的质量；各学生支部往往只注重加强自身建设，但各支部之间及与教工支部举行的交流活动很少甚至没有，不利于创新而生动地开展活动，也必然制约支部战斗堡垒作用的发挥。 　　（四）学生党建工作支撑体系不完善。 　　学生党建工作队伍和党建经费是学生党建工作支撑体系的重要组成部分，然而由于多方面因素的影响，这两方面仍然存在着一定的问题。专职学生党建工作者由于身兼数职，不可能花大量的精力、时间去从事学生党建工作，使学生党建的服务质量大打折扣。另外，在一线做学生党建工作的很多都是30岁以下的年轻同志，虽然他们热情高、干劲足，但是他们从事党务工作的知识缺乏，自身思想修养、理论和政策水平、工作能力和党性修养等亟待提高，进而影响学生党建工作的质量。另外学生党建阵地（场地和网络）建设也有待于进一步加强。 　　二、不断创新学生党建工作的新模式 　　近几年以来，河海大学常州校区坚持以科学发展观为统领，以“强化思想教育，搭建展示平台，突出模范作用，培养优秀人才”为工作思路，不断创新学生党建工作新模式，使学生党建工作建立起从党员发展到后期教育管理、作用发挥和支部建设的一套完整体系，形成了“两推三公示”、“两学一量化”、“两站一示范”和“两完善一提升”的新模式。 　　（一）党员组织发展“两推三公示”。 　　建立并实行“两推三公示”发展机制。“两推”一是团支部推荐：入党积极分子发展入党时，必须经班级团支部推荐，填写“优秀团员中党的发展对象推荐表”，获得校区团委同意；二是群众推荐：入党积极分子发展入党时，必须严格按照党员发展条件、发展数量和该生的学习成绩、平时表现，由班级党员、班干部、同学代表提名推荐。 　　“三公示”为：（1）推优公示。院（系）团组织采取发公示通知、会议公布、张榜公告等形式对拟推荐名单进行公示。公示内容主要包括拟推荐人选个人基本情况、院（系）团组织联系方式等。公示时间一般不少于5天。公示期满后，院（系）团组织确定推优人选，填写《团组织推优审核表》，向党支部推荐。对公示对象有异议的，由院（系）团组织调查核实，并根据有关规定做出决定；（2）发展预备党员公示。院（系）党组织负责具体实施。公示对象为通过院（系）党组织预审