教师个人读书学习计划1年.docVIP

3 - 2 - 教师读书计划 （2013-2014学年度第一学期） 八郎镇西上村小学 一年级 谢风宇 教师读书计划 一、指导思想： 书不是食物，却可以让人觉得充实，书不是衣服，却可以装扮自己。教师这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，而且坚持不懈地读好书，就会使我们的精神世界得到充实，素质修养得到提高，道德情操得到陶冶，作为一名人民教师就应该树立终身学习的理念，教育更要营造浓郁书香校园文化氛围，更应该扎根于传统文化同时用现代文化来滋养，让自已这棵文化之树常青。为此特制订个人读书学习计划： 二、读书内容： 文史类书籍《资治通鉴》；教育类《高效课堂理论》。 三、读书目标： 1.深入学习传统文化，传播传统文化的同时提高职业道德修养，了解中国五千年传统文化深刻的内涵，丰厚历史文化底蕴，提高自身修养，为弘扬和传播民族文化精神做必要的知识储备。 2.通过学习，丰富自身个人文涵养，加强自身修养提高，与此同时提高教育教学能力、教育创新能力。 3.通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 4.在学习中反思自己教育教学理念，从而不断修正提高自己的教育教学行为与能力。 四、具体措施、做法、要求： 1.个人自学为主，充分利用课余时间阅读推荐书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间。 2.学而不用，则不如不学。认真学习教育理论的同时，认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。 3.充分利用网络，进行网上阅读，利用校园网站及个人博客努力向名师、优秀教师学习，学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 4.每个专题的读书学习，一定要记好学习笔记，并结合教育教学实际和教师职业道德教育，每月撰写一篇心得体会或论文发表在个人博客中，以供与同行们进行交流。 五、周读书安排表： 第一周《高效课堂理论》 第二周《高效课堂理论》 第三周《高效课堂理论》 第四周《高效课堂理论》 第五周《高效课堂理论》 第六周 《高效课堂理论》 第七周 《高效课堂理论》 第八周 《高效课堂理论》 第九周 《高效课堂理论》 第十周 《高效课堂理论》 第十一周《高效课堂理论》 第十二周《高效课堂理论》 第十三周《高效课堂理论》 第十四周《高效课堂理论》 第十五周《资治通鉴》 第十六周《资治通鉴》