新形势下公共图书馆少儿阅读推广的策略的研究.docVIP

新形势下公共图书馆少儿阅读推广的策略的研究 　　关键词：少儿阅读；公共图书馆；阅读推广 　　摘要：文章阐述了我国少儿阅读的现状，分析了目前少儿阅读推广存在的问题，提出了公共图书馆在新时期开展少儿阅读推广的新策略、新模式。 　　中图分类号：G258.2文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）03-0008-02 　　1背景 　　在第十二届全国人民代表大会第四次会议上，李克强总理作《政府工作报告》时指出：要倡导全民阅读。倡导全民阅读连续第三年写入《政府工作报告》。李克强总理希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在，“把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量”[1]。 　　阅读是人们获取信息和知识的重要方式。“书籍是青年人不可分?x的生活伴侣和导师”，阅读对于少年儿童的成长有着至关重要的作用。少儿阅读不仅可以从小培养学习兴趣，还能促进大脑发育，而且少儿时期是培养阅读兴趣的最佳阶段，有利于其形成良好的思想观念和道德修养。我国少儿阅读推广活动开始于20世纪80年代，1982年由文化部、团中央等部门联合发起了“青少年爱国主义读书活动”，1998年发起了“中国青少年新世界读书计划”，随后从中央到地方的各级文化部门开展了一系列少儿阅读推广活动[2]。少儿阅读推广活动作为全民阅读的重要组成部分，已在公共图书馆界广泛开展