传媒类大学生英语学习态度与自我效能关系研究-英语语言文学专业论文.docxVIP

Dissertation Submitted to Hangzhou Dianzi University for the Degree of Master A Study on the Relationship between English Learning Attitude and Self-efficacy of Media and Communication College Students Candidate: Liu Yang Supervisor: Prof. Guo Jidong September，2015 杭州电子科技大学 学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究 工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或 集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体， 均已在文中以明确方式标明。 申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。 论文作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文使用授权说明 本人完全了解杭州电子科技大学关于保留和使用学位论文的规定，即：研究 生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属杭州电子科技大学。本人保证毕 业离校后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为杭州电子科技大学。 学校有权保留送交论文的复印件，允许查阅和借阅论文；学校可以公布论文的全 部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。（保密论文在 解密后遵守此规定） 论文作者签名： 日期： 年 月 日 指导教师签名： 日期： 年 月 日 摘 要 态度和自我效能不仅是社会心理学研究的重点，也是影响外语学习的重要情 感因素。国内外大量的研究成果表明：积极的学习态度和自我效能可以有效地促 进学习成绩的提高。然而，探索英语学习态度与自我效能的相关研究还不充分， 尤其针对传媒类大学生英语学习态度和自我效能的相关研究还不多见。鉴于此， 本研究以浙江传媒学院 13 级播音、动画以及数字媒体等专业的 184 名学生为被试， 采用问卷等研究工具，运用 SPSS 统计软件进行数据分析，对传媒类大学生英语学 习态度和自我效能的关系进行了研究。 本文的研究问题主要包括以下三个方面：（1）传媒类大学生英语学习态度和 自我效能的整体分布；（2）英语学习态度、自我效能和英语成绩之间的关系；（3） 英语学习态度对自我效能的预测。通过定量研究表明：（1）传媒类大学生的整体 英语学习态度和自我效能感不高；女生的学习态度和自我效能均高于男生；英语 成绩高的学生与成绩低的学生相比，前者的学习态度和自我效能普遍较高；（2） 学习态度和自我效能与英语成绩都有显著正相关，积极的学习态度和自我效能有 助于成绩的进步；（3）学习态度和自我效能有显著相关性，学习态度对自我效能 有预测作用。 最后，本文还提出一些教学建议，传媒类高校教师应更多的关注学生的学习 态度和自我效能，采用多种教学方法提高此类学生的学习兴趣和自主学习能力。 关键词：学习态度；自我效能；英语成绩；传媒类大学生 I ABSTRACT Abstract: Attitude and self-efficacy are not only the cores in social psychology, but one of the important affective factors in foreign language learning. Numerous studies, no matter in China or foreign countries, have given the conclusion that positive learning attitude and self-efficacy would improve students’ achievement. However, the relevant research on the relationship between English learning attitude and self-efficacy is not sufficient. Such studies have rarely been investigated with a focus on media and communication college students. Therefore, this study selected 184 students, majoring in broadcast, animation arts, and digital signal processing, as the subjects