初中古诗词“背景知识”教学研究-学科教学(语文)专业论文.docxVIP

关于学位论文独创声明和学术诚信承诺 本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导 师的指导下独立完成的，对所研究的文章有新的见解。据我所知，除文中特别加以说明、 标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括其 他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负。 学位申请人(学位论文作者)签名： 201 年 月 日 关于学位论文著作权使用授权书 本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者，本人完全了解并同 意河南大学有关保留、使用学位论文的要求，即河南大学有权向国家图书馆、科研信息 机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文(纸质文本和电子文本)以供公众检 索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的，可 以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文(纸质文本和电子文本)。 (涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书) 学位获得者(学位论文作者)签名： 201 年 月 日 学位论文指导教师签名： 201 年 月 日 摘 要 古诗词在初中语文教材中占有一定的比例，它是中国古典文化的一个重要组成部 分。在当前的语文课堂教学中，由于古诗词创作年代的久远，加之语言表达的差异，使 学生理解起来困难重重，古诗词教学变成了老师和学生的难题。许多一线的教师、专家 以及学者结合自己的专业知识以及课堂教学经验，对古诗词教学进行一系列的探索，他 们发现以背景知识为载体来对古诗词进行解读会达到事半功倍的效果，能够大大提高课 堂教学效率。 背景知识对于古诗词教学有着十分重要的作用。首先，它可以帮助学生正确深入地 理解古诗词内容和情感；其次，它有利于导出文本内容，激发学生的学习兴趣；再次， 可以开阔视野，积累文史知识；最后，可以帮助学生积累写作素材，提高写作能力。本 文总共包含五部分的内容。第一部分是绪论，主要是从问题的提出、概念的界定、研究 现状以及创新点这几个方面来论述。第二部分是讲背景知识的构成和价值。第三部分讲 背景知识的教学现状。第四部分从呈现时机、呈现内容、呈现方式三个方面来讲背景知 识的教学策略。第五部分是结论部分，对全文进行概括总结。 关键词：初中，古诗词，背景知识教学 ABSTRACT Those ancient occupies certain proportion in the junior middle school language teaching material, it is an important part of Chinese classical culture. In the current Chinese classroom teaching, due to the long poems creations, combined with the differences of language expression, to make the students understand the difficulties of teaching ancient Chinese poems into the problems of teachers and students. Many front-line teachers, experts and scholars, combined with their professional knowledge and teaching experience, to a series of exploration of teaching ancient Chinese poems, they found that with background knowledge as the carrier to read poems will reach twice the result with half the effort, can greatly improve the efficiency of classroom teaching. Background knowledge for teaching has a very important role in ancient Chinese poems. First, it can help students to correct their understanding poems content and emotion; Second, it is cond