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民族院校体育师资队伍的现状及对策的研究 　　摘 要：民族院校体育师资队伍在师资力量、社会地位、评价体系等方面存在许多不足，也导致教学效果的不理想。面临着许多的机会和挑战，民族院校体育师资队伍建设变得迫在眉睫。根据民族院校体育师资队伍的现状，提出民族高校体育师资队伍在建设过程中应采用的对策和措施，以期为民族院校体育师资队伍建设提供理论参考。 　　关键词：体育师资；民族院校；现状；对策 　　中图分类号：G807.4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2013.05.015 　　体育师资作为高校师资的重要组成部分，有着高校师资的共性，也有其特性。当前高校体育教师在教师队伍中处于不被重视的地位、师资队伍混乱、高层次人才引不进、留不住的现象屡见不鲜。作为民族院校体育教育还要面对离乡背井、受到当地民族文化的冲击等方面的困难。 　　1民族院校体育师资队伍现状 　　1.1师资力量及社会地位 　　经过不断的改革和发展，民族院校体育师资力量已日趋完善。很多民族院校体育教师学历水平均偏向中高学历，年龄倾向年轻化、职称结构也是初级、中级职称居多、副高较少、教授就更少了。同时民族院校为使学校体育师资力量组成趋向合理、结构完善，每年各大高校均会为派遣在校体育教师到其他较好的兄弟院校进修学习，为提高体育教师的自身能力和促进教学水平提供机会；再者就是民族院校