从校园暴力看中学思想政治课的德育功能-学科教学(思政)专业论文.docxVIP

THE FUNCTION OF MORAL EDUCATION OF IDEOLOGICAL AND POLITICALCOURSE IN SECONDARY SCHOOL FROM THE SCHOOL VIOLENCE ASPECT A Dissertation Submitted to the Graduate School of Henan University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Education By Li Kai Supervisor:Associate Prof. Zhang Shengli Senior Teacher. Cheng chongjie Date May,2015 关于学位论文独创声明和学术诚信承诺 本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导 师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解。据我所知，除文中特别加以说明、 标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括其 他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负。 学位申请人（学位论文作者）签名： 2015 年 月 日 关于学位论文著作权使用授权书 本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者，本人完全了解并同 意河南大学有关保留、使用学位论文的要求，即河南大学有权向国家图书馆、科研信息 机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文（纸质文本和电子文本）以供公众检 索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的，可 以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文（纸质文本和电子文本）。 （涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书） 学位获得者（学位论文作者）签名： 2015 年 月 日 学位论文指导教师签名： 2015 年 月 日 摘 要 近几年来，我国社会经济快速发展，各方面都取得了举世瞩目的成就。但是校园暴 力现象却日益突出，严重影响了校园的安全、学生的身心健康以及社会的和谐稳定。本 论文通过文献资料研究法、问卷调查法等方式对中学校园暴力事件的现状进行了摸底调 查，然后通过调查结果论述和分析了中学校园暴力事件的含义、类型、表现形式及其社 会危害性。以此为切入点，从各个方面深刻剖析了中学校园暴力事件产生的根本原因， 然后回归到中学思想政治课的德育功能如何有效地发挥，最后提出只有建立以校园思想 政治教育为主、各方面相互积极配合的完整体系，才能标本兼治，有效预防和减少中学 校园暴力事件的发生，进而保持校园正常的教育和教学秩序，维护社会的和谐稳定。 本文的绪论对校园暴力现象及其研究意义进行了阐述，列举了一部分国内专家学者 以校园暴力为主题的相关研究成果，简单介绍了本文的创新之处：那就是如何发挥中学 思想政治课的德育功能来预防和减少校园暴力事件的发生。第一章阐述了校园暴力的界 定及其危害性，第二章分析了社会转型、文化冲突和家庭因素三个方面的原因导致了校 园暴力事件的逐步增多。第三章着重介绍了中学思想政治课德育功能的内涵，从个体性 功能和社会性功能两个方面分析了发挥中学思想政治课德育功能能够有效地遏制校园 暴力的频繁发生。第四章从社会环境、社区环境和家庭问题三个方面分析了发挥中学思 想政治课的德育功能所面临的问题，第五章则从转变教育理念、推进教学改革和加强社 会教育与学校德育的统一三个方面提出了进一步发挥中学思想政治课德育功能的方法。 关键词：校园暴力，中学思想政治课，德育功能 ABSTRACT In recent years, with the rapid development of social economy, China has made remarkable achievements in various aspects. But the violence in campus has become increasingly prominent, and affected the safety of campus and the health of students both in body and in mind, also affected the harmony and stability of the society. In this paper, through the literature data and questionnaire