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浅析小学数学自主学习的策略 　　【摘要】众所周知，要想提高小学生的数学成绩，其自主学习是很重要的。本文笔者通过分析小学生对于数学学习的心理，分别从五个方面论述小学数学自主学习的策略，包括增强自主意识，教会自主学习的方法，养成良好的学习习惯，高效的课堂学习和指导课外自主。 　　【关键词】小学数学；自主；策略 　　【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）35-0258-01 　　随着新课标的快速发展，学校对于老师的要求越来越严，对老师的基本要求就是提高学生成绩，而主要的方法无非是改变教学方法，转换角色，改变学生的学习方式，引导学生自主学习，着重培养学生的实践和创新能力。对于数学新课标提出的要求，笔者认为当前最重要的就是帮助孩子养成自主学习的好习惯，提高孩子们的自主学习能力，为他们今后的学习生活打下基础。结合实际的教学情况，笔者提出了下面几个有关自主学习的策略： 　　一、增强自主意识 　　自主意识是一个人外在的基本行为表现，包括自主，积极，主动和创新，它是一个人的本体意识。只有提高小学生的自主学习意识，他们才会在学习中表现出一种使命感和责任感，才会有计划有热情的去完成自己的学习，从而提高学习成绩。因此要想帮助小学生获取自身的价值，就必须提高他们的学习意识。本论文结合当今小学生学习数学的基本概况总结出以下几个方面： 　　1.积