《充要条件》（人教） -.pptxVIP

人民教育出版社A版 高二 |选修2-1第一单元 · 常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件1.2.2充要条件本课时编写：双辽三中学校张敏老师3从集合的角度理解四种条件关系 判断充分条件、必要条件的方法21人民教育出版社A版 高二 |选修2-1 充要条件的含义一、复习回顾人民教育出版社A版 高二 |选修2-1二、新课讲授探究问题一：充要条件的含义1.上节课我们学习了充分、必要条件，若有若有则 P是q的充分条件， q是p的必要条件。则P不是q的充分条件, q不是p的必要条件。可以总结为箭头所在为必要，箭尾跟着是充分。人民教育出版社A版 高二 |选修2-1充要条件的含义——定义定义:一般地,如果既有 ,又有 我们就说p是q的充分必要条件，简称充要条件，记作: （1）符号“ ”称为等价符号，与“当且仅当”含义 相同.说明：（2）若 ，则p与q互为充要条件.人民教育出版社A版 高二 |选修2-1充要条件的含义——归纳总结命题p与q的条件关系通常有四种 p q p是q的充要条件； p q p是q的充分不必要条件； p q p是q的必要不充分条件； p q P是q的既不充分也不必要条件；学习这四类条件时，一定注意结合逻辑联结符号的方向理解记忆。人民教育出版社A版 高二 |选修2-1充要条件的