《回归分析的基本思想及其初步应用》课堂学习2（人教A版）.pptVIP

1．1　回归分析的基本思想及其初步应用;学习目标 1.了解随机误差、残差、残差图的概念． 2．会通过分析残差判断线性回归模型的拟合效果． 3．掌握建立回归模型的步骤． 4．通过对典型案例的探究，了解回归分析的基本思想方法和初步应用．;;课前自主学案;;(2)线性回归模型y＝bx＋a＋e，其中a和b为模型的未知参数，e称为_________． (3)随机误差产生的原因主要有以下几种： ①所用的确定性函数不恰当引起的误差； ②忽略了某些因素的影响； ③存在观测误差．;2．刻画回归效果的方式 (1)残差分析 ①残差：把随机误差的估计值i称为相应于点(xi，yi)的残差． ②残差图：作图时______为残差，______可以选为样本编号，或身高数据，或体重估计值等，这样作出的图形称为残差图． 残差点比较____地落在水平的带状区域内，说明选用的模型比较适合，这样的带状区域的宽度____，说明模型拟合精度越高．;解释;;课堂互动讲练;某班5名学生的数学和物理成绩如下表：;(1)画出散点图； (2)求物理成绩y对数学成绩x的回归直线方程； (3)一名学生的数学成绩是96，试预测他的物理成绩． 【思路点拨】　先画散点图，分析物理与数学成绩是否有线性相关关系，若相关再利用线性回归模型求解预报变量．;【解】　(1)散点图如图：;【思维总结】　求回归直线方程的一般方法是：作出散点图，将问题所给的数据在