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大班数学教案《小猪家的房顶》 　　【教材分析】　　《小猪家的房顶》，活动来自《弯弯绕绕》这个主题活动，主题活动从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕绕的天地。本活动以“小猪的新房子”为情景，小猪一家造了新房子，这幢房子的房顶是梯形的从而导入活动，让幼儿了解梯形的基本特征，能找出梯形图形。活动中，让幼儿动脑动手的过程中，调动各种感官，插上想象的翅膀，主动学习、不断成长。　　【活动目标】　　1、了解梯形的基本特征，能不受其他图形的干扰找出梯形　　2、认识不同的梯形，发展观察、比较、动手能力。　　【活动准备】　　1、幼儿活动材料《数学》第21页《梯形大聚会》。　　2、图片：由长方形、正方形和梯形组合而成的一间屋顶为梯形的房子，图形可以拆分。　　3、等腰梯形、直角梯形等各种梯形图片，长方形、三角形的纸，剪刀。　　4、人手一张白纸，上画三个正方形；剪刀。　　【活动过程】　　找梯形　　1．引导幼儿关注“小猪的新房子”：小猪一家造了新房子，这幢房子的屋顶很特别，让我们一起来找一找，这幢房子上有什么形状。　　2．请幼儿在“小猪的新房子”中找出长方形和正方形，数一数各有几个。　　3．剩下的形状就是小猪家的房顶，这个形状叫什么？摸一摸它和长方形、正方形有什么