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中职学前教育专业学生“实用幼儿英语教学技能”的培养-英语论文 中职学前教育专业学生“实用幼儿英语教学技能”的培养 张春艳 丁晶燕 （杭州市闲林职业高级中学，浙江杭州311122） 摘要：当前国家大力提倡发展学前教育事业。培养“品德出众、技能过硬”的幼儿教师已经成为当今中职学前教育专业教学的重中之重。当前具备幼儿英语教学技能的教师更加受到社会的青睐。本文阐述了培养中职学前教育专业学生“实用幼儿英语教学技能”的过程。经过两年多的实践，学生在唱、做、说、写等实用技能方面得到了迅速的提高，切实有效地激发了中职学前教育专业学生英语学习的积极性，提升了该专业毕业生的实习、就业能力，使他们更加胜任幼儿教师的工作岗位。 关键词：中职英语；学前教育；幼儿英语教学；技能培养 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-01-0020-03 一、问题的提出 “以就业为导向，以能力为本位”是职业教育的明确定位。中职学生求学的目的是为了能够明确地达到一个岗位的目标，胜任一个岗位的需要。本校学前教育专业的学生毕业后主要是从事幼儿教师的工作。社会对幼儿教师的要求还是很高的。她们必须具备高尚的道德情操，出色的说、唱、弹、跳、画等专业技能。 当前国家大力提倡发展学前教育事业。杭州市计划在未来三年新增300多所幼儿园，急需大量专业素质过硬的幼儿教师。学前教育专业是我校的骨干专业，在杭