“空管系统建模与仿真”PBL 教学中地典型空管问题设计.docVIP

“空管系统建模与仿真”PBL 教学中的典型空管问题设计-设计论文 “空管系统建模与仿真”PBL 教学中的典型空管问题设计 王超，王涛波，王飞 （中国民航大学空管学院，天津300300） 摘要：问题设计是PBL教学中的核心问题。本文首先介绍了PBL从课程体系层面到课程层面的发展趋势，分析了PBL的本质、设计原则、课程设计技术以及问题设计，讨论了PBL问题的现实性和相关性问题。以空管系统建模与仿真课程为例，分析了该课程的学习者、班级大小和技术条件，提出了相应的课程目标。最后采用PBL教学法为该课程设计了8个典型的空管问题。 关键词 ：PBL教学法；问题设计；情景设计；空中交通管理 中图分类号：G642.4文献标志码：A文章编号：1674-9324（2016）09-0153-04 基金项目：中国民航大学教育教学改革研究课题（CAUC-ETRN-2015-27） 作者简介：王超（1971-），男，天津蓟县人，博士，副教授，研究方向：空中交通管制；王涛波（1984-），女，蒙古族，辽宁朝阳人，硕士，助理研究员，研究方向：机场运行仿真和空域规划建模与仿真；王飞（1982-），男，安徽凤阳人，博士，助理研究员，研究方向：交通运输规划与管理。 一、基于问题的学习 基于问题的学习（PBL，