《求百分数》（冀教）.docxVIP

人民教育出版社 五年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《求百分数》 教材分析 教材分析 《求百分数》是义务教育标准实验教材小学数学六年级上册第三单元的内容。这部分内容是在学生已经掌握了百分数的意义和性质基础上进行教学的。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、结合学生生活实际，借助学生的生活经验，使学生理解和掌握百分数的概念，知道百分数与分数之间的区别，会正确读、写百分数，会解释日常生活中常见的百分数。 2、在理解百分数的意义的过程中，培养学生的分析比较能力和抽象概括能力。 【过程与方法目标】 1、通过搜集学习材料并进行一系列的讨论和研究，使学生体验数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。 2、掌握稍复杂的求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题的解答方法。 【情感态度价值观目标】 1、提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。 2、学会在实际生活中的百分数的简单应用。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、理解和掌握百分数的意义。 2、掌握解决此类问题的方法。 【教学难点】 1、正确理解百分数和分数的区别。 2、理解题中的数量关系。 课前准备 课前准备 课件 教学过程 教学过程 一、复习导入 分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。 1÷2＝ 3÷20＝ 4÷5