《绿色记事本》课件2.pptVIP

绿色记事本 1、学会本课生字，理解词语意思。 2、读通课文，知道课文讲了一件什么事。 学习目标 认读生字： 供 耗 捐 购 臭 薄 限 重点词语： 严于律己：对自己严格要求。 肃然起敬：使人产生恭敬的感觉。 别出心裁：独创一格，与众不同。 字词学习 课文讲了一件什么事？ 开学时，老师给每个学生发了一个绿色记事本，小奥茨和他的同学们都做了详细的记录，然后同学们交流了“环保周记”，互相学习环保知识。 课文感知 课文可以分为三个部分： 一（1-2）：老师发给每个学生一个记事本。 二（3-10）：介绍小奥茨的“环保周记”。 三（11）:同学们交流“环保周记”，互相学习环保知识。 文章结构 这个记事本为什么叫做绿色记事本呢？有什么用途呢？ 原因：这个记事本是使用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材，也就意味着不必砍伐宝贵的森林。 用途：专门记录环保行为和想法。 细节分析 总结小奥茨的记事本中，包含了哪几个方面？ 保护动物——节约用电——节约用纸——节约用水——保护环境——垃圾分类 细节分析 除了奥茨的记事本外，文中还提到了谁的记事本？ 当娜——用余热巧妙煮鸡蛋。 费格——设计“环保收支簿”。 细节分析 你喜欢同学们的记事本吗？学了这篇课文，你受到什么启发？。 课文感悟 说说你的环保想法和做法！ 课堂交流