《直方图》（人教）直方图公开课课件PPT.pptVIP

直方图 分析数据 得出结论 收集数据 整理数据 描述数据 扇形图 能清楚地表示出每个项目的具体数目。 能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 能清楚地反映事物的变化情况。 条形图 折线图 问题：为了参加学校年级之间的广播体操 比赛，七年级准备从63名同学中挑选身 高差不多的40名同学参加比赛。为此收集 到这63名同学的身高（cm）数据如下： 阅读课本145-147，回答下列问题 1.归纳列频数分布直方图的步骤？ 2.什么是组距？什么是频数？如何确定组数？ 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 169 154 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 161 172 153 156 162 162 163 157 162 161 162 157 157 164 155 156 165 166 154 156 166 164 165 156 157 153 165 157 159 155 164 156 选择身高在哪个范 围的学生参加呢？ 列频数分布直方图的步骤： （1）．计算最大值和最小值的差 （2）．决定组距和组数 （3）．列频数分布表 （4）.画频数分布直方图: 身高（x） 划记 频数 149