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以计算机竞赛为目标的教学内容改革探索-计算机论文 以计算机竞赛为目标的教学内容改革探索 杨云，李建芳 （华东师范大学计算中心，上海200062） 摘要：变被动学习为自主学习，最大化地提高学生的积极性，培养创新性能力，是高校计算机教学改革的重要内容。本文探讨了教学内容方式和实验教学的变革，分析了各类型竞赛对教改的促进作用，以达到教学的最终目的。 关键词 ：教学改革；计算机竞赛；创新能力 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）05-0128-02 作者简介：杨云（1977-），女，汉族，江苏常州人，研究生，工程师，研究方向：WEB应用技术；李建芳（1971-），男，汉族，山东菏泽人，硕士研究生，讲师，研究方向：多媒体。 在现代教育理论中，教与学是一对统一的辩证体，教师是教学活动的实施者，不可否认地在教学中发挥着极其重要的作用。鉴于计算机课程具有高度的抽象思维和想象空间，不是单纯听讲就可以完全掌握的。就本人所在华东师范大学学生为例，就有华师大本科生应用能力大赛、上海市大学生应用能力大赛、中国大学生计算机设计大赛、海峡两岸交流赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、TOPCODER等。我们不妨以各种竞赛为目标来做一次教学内容改革探索。 一、教学内容方式的