组织行为学慨论-精选（公开课件）.pptVIP

Unit Aim and Objective教学目的 介绍在组织行为学领域中的基本概念，方法和研究结果等有效知识； 提供一个知识框架，帮助管理人员认识和分析组织中的组织行为问题，发展解决这些问题的能力； 培养对组织行为研究的兴趣及鉴赏力。 MBA教育的目的 心中有爱、肩上有责、腹中有墨 Organization of the Text 教科书的结构 Concepts 概念 Application 应用 Controversies 辩论 推荐书目 马克思 韦伯著：《新教伦理与资本主义精神》，2000年版。 孙耀君主编:《西方管理学名著提要》江西人民出版社，2002年版。 张春兴著：《现代心理学》，山上海人民出版社，2000版 〖美〗弗雷德 鲁森斯著，王垒译：《组织行为学》，人民邮电出版社，2004年2月版。 凌文辁，方俐洛著：《心理行为与测量》，机械工业出版社，2003年8月版。 推荐学术期刊 管理世界 经济学家 经济管理 管理现代化 现代企业导刊 中国企业家 心理学报 应用心理学 心理学动态 中外管理导报 中外管理 中国人才 中国人力资源开发与管理 中国劳动科学 经理人 IT经理人世界 Method of Assessment考评方法 Individual Paper 20% Case Study 20% Job Satisfaction Survey 20% Class Presentation 10% Final Exam 30% OB案例教学 Case study 1：松下万宝空调压缩机有限公司 Case study2：何幕事件的幕前幕后 Case study3：如何留住优秀人才 Case study4：二车间 Case study5：麦肯锡“兵败”实达始末及启事 Case study6: IBM公司兴衰史 第一章 学习目标 了解组织行为学 组织行为学的学科体系 组织行为学的历史演变 组织行为学与人力资源管理 引子：了解组织行为学 管理者的工作与角色 管理者的活动 组织的冰山 What Do Managers Do ? 管理者的工作和角色 研究结论 成功的管理者所表现出的行为并不和有效的管理者相吻合。 社交活动与管理者的成功性有最强的相关，但却和管理者的有效性有最弱的相关。 人力资源管理活动和有效性有强相关，但却与成功的管理者有很微弱的相关。 对于一个组织而言,所需要的是有效的管理者而非这样成功的管理者。 从管理者个人的角度出发，却不失是一种有效的事业发展策略。 小结：OB对管理者的帮助 有助于提高管理者的人际技能； 认识组织冰山潜层的问题； 成为一个有效的和成功的管理者 组织行为学的学习目标 Primary variables组织行为研究的基本变量 The independent variables The dependent variables Individual-level variables 1. Productivity 个体水平变量 生产率 Group-level variables 2. Turnover 群体水平变量 流动率 3. Organization-level variables 3. Absenteeism 组织水平变量 缺勤率 4. Job satisfaction工作满意度 The Individual Level in the OB Model（个体行为）P25 个体行为层面上值得研究和探讨的问题 人格特质的研究 人格特质与工作绩效的关系 人格测试 态度与员工满意度研究 心理契约研究 组织承诺的研究 激励理论与实践 The Group L