初中数学破题致胜微方法（巧用旋转）60°的旋转1.docVIP

PAGE PAGE 1 60°的旋转 例：已知：在△ABC中，． （1）如图1，若AB=AC，点P在△ABC内，且，，，把△APC绕着点A顺时针旋转，使点C旋转到点B，得到△ADB，连结DP．①依题意补全图1；②直接写出的长； （2）如图2 ，若AB=AC，点P在△ABC外，且，，，求的度数； （3）如图3，若，点P在△ABC内，且， ，，直接写出的长． 分析：（1）画出旋转后的图形，根据旋转的性质，旋转前后所对应的两个三角形全等，∴△ADB≌△APC，则AD=AP,BD=CP,∠ADB=∠APC,又∠BAC=60°，则旋转角是60°，则∠ADP=60°，∴△ADP为等边三角形，∴∠BDP=120°-60°=90°，DP=AP=3,则BP=5。 （2）同样利用旋转，把△APC绕点A顺时针旋转，使点C与点B重合，得到△ADB，则利用三角形全等性质可得等边△DAP，再利用其性质和勾股定理逆定理可得. （3）深化应用旋转，虽然此时没有全等，但是可利用2倍关系产生相似三角形，把△APC旋转到AC边到AB边上，并扩大2倍，得到△AMB，进而， △APC∽△AMB，相似比为2，连接MP，得到∠MPA=90°，PM=3,∠PMA=30°，∠PMB=90°,利用勾股定理得BM=4,∴PC=2. （1）①如图 ②=5； （2）把△APC绕点A顺时针旋转，使点C与点B重合，得到△ADB，连接PD， 则△APC≌△ADB， ∴AD=AP=3，DB=PC=4，∠PAC=∠DAB，， ∴∠DAP=∠BAC， ∵，∴， ∴△DAP是等边三角形， ∴ PD=3，， 在△DBP中，， ∴， ∴，∴． （3）=2． 总结：在含60°等边三角形内（外）有一点，分别和三角形三个顶点相连，对于所形成的三角线段、与一边所形成的角这四个条件往往知三求一，暗含着旋转转移这几条边的思路提示，常找共端点的等线段切入旋转，如果是含60°直角三角形内一点，边是倍数关系的话，常考虑60°边处的旋转加倍数关系的位似变换 练习：1. 如图，P是等边△ABC内的一点，且PA=6,PB=8,PC=10,若将△PAC绕点A逆时针旋转60°后，得到△P＇AB. △APP＇的形状是_______; 求∠APB的度数. 2.如图，△ABC中，∠BAC=60°，AB=2AC.点P在△ABC内，且PA=3，PB=5,PC=2,则∠APC的度数为_____,△ABC的面积为_____. 答案：1.解：（1）等边三角形 （2）∵△APP＇为等边三角形，∴PP＇=AP=6, ∠APP＇=60°，∵将△PAC绕点A逆时针旋转60°后，得到△P＇AB ∴P＇B=PC=10， 在△P＇BP中，P＇B=10，BP=8，P＇P=6，BP2+P＇P2= P＇B2，∴△P＇BP为直角三角形，∠BP P＇=90°，∴∠APB=∠AP P＇+ ∠BP P＇=150°. 2.分析：如图，旋转△APC，使得AC落在AB上，然后对旋转后的图形位似变化使位似比为2，得到△ABQ，且△ABQ∽ △ACP，可得△ABQ与 △ACP均为直角三角形，根据直角三角形的性质可求得△ABC的面积. 答案：120°