学年镇教育工作新坐标（教育工作计划）.docVIP

XX-XX学年镇教育工作新坐标（教育 工作计划） xx-xx学年镇教育工作新坐标（教育工作计划） 算是踏实走过了两个学年，新的学年不觉间己经来到，目 标和责任同在，憧憬已变成必须要爬上的山，理想就在山顶， 我选择面对，还以一腔热忱服务好渔区教育，在这学年的象限 里，一是克服，二是征服，三是转型，四是壮行。 一、克服篇 外在三好，内在三立，一年一个目标，先是觉得有花一样 的外在美丽，有海一般的内涵。回首不觉也是匆匆，却问花期 几载？潮汐退去？只有好好思虑！ 1、外在随岁月要沉淀美丽。校园三好：形象、感受、成 绩。要沉淀这样的美丽校园，需要我们去克服什么？ 、形象好：学校个性形象塑造工程，内在形象研究使我们 需要克服的思路，就是怎么依靠学校文化的运作能力问题，即 学校的文化力来塑造学校品牌，进而以良好的学校品牌形象为 学校创造发展的契机。学校建设，理念先行，规划先行，就是 以物态文化建设为主，以制度文化为主；思虑“三个谋划”就 是“先谋学校发展大计，创品牌立特色” “再谋内涵发展策略， 重科研育队伍” “三谋教育教学改革，重德育求品质”。充分 开发利用学校的优势资源，或者针对学校现状提炼整合自己不 同于同业的差异，以“异”形成“优势”，以“优势”谋取成 功。这里凸出教师培训的导入、校园外观的改建。另外，学校 标志是学校文化的一种物质载体和重要的外在表现形式，它包 括校徽、校牌、校标、校旗、校色、校服、校歌、校刊及画册、 贺卡、纪念品等等。还要强调学校领导，校长要做“教育思想 的领导”，校长要有自己的办学思想，不能人云亦云。要亲历 改革实践，通过实践逐渐形成自己的办学思想。 (2)、感受好：感受就是对学校内涵的理解，它有多个 项目。包括“学校形象定位”、“学校发展总目标”、“办学 要略的厘定”、“学校口号”、“学校精神”、“校训”、 “学校管理哲学的开拓”、“学校广告语”、“学校价值立 场”、“学校文化特征的提炼”等等。这里我透过校园活动， 启发 关于学习：校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以 从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉 戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。 关于人性：校园的生活是有情感的，师生的情分，朋友的 友爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最 需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边， 一切困难都如蚂蚁一般的渺小。 让学校生活是一首活泼激昂的歌。间活动：下铃声后，学 校要沸腾起来。30分钟的展翅飞翔。操场上要有生动的场面。 广播操、师生集体舞场面要壮观。也就是就是我们的中小学要 有一个个鲜活的校园体育生活。 让学校生活是一首积极向上的歌。清晨的校园，扫地的声 音。让这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，付出辛勤 的汗水！升旗仪式，同学们列队操场，随着雄伟的国歌声。五 星红旗冉冉升起。瞻仰五星红旗，心潮起伏，珍惜革命前辈为 我们创造的学习生活和条，加倍努力学习，做建设祖国的接班 人。晨读声琅琅响起，为校园献上的一首动听的歌。堂上用心 地聆听老师的教诲，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”， 我们用竞赛的成绩、实实在在的学习成果证明我们的中小学行! 下午活，黄昏弥漫的校园，操场上也能发现一些师生在温习， 校园里一切看起来都那么的自然、清新。校园的生活还有老师 的相伴，当师生遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会 引导他们，最终战胜困难；但师生伤心难过时，老师就在你旁 边倾听你的心灵。 (3)、成绩好。中小学统考、中考、综合排名在乡镇一 流，保持就是最大的克服。 最后，我想说.? “一流的学校靠文化。”当今学校之间的 竞争，从表面上看是质量的竞争，而本质上则是文化的竞争。 文化是一片土壤，学校一旦形成自己的文化，它的每一个成员 就会从这片土壤中吮吸营养，发展成长。哪怕一拨又一拨的人 从这里离开，他们带走的仅是个人的智慧，却带不走学校特有 的文化，只要这片土壤存在，就会有更多的人从这里成长起来。 2、内在随成长要积蓄内涵。教学三立：立学、立治、立 强。要积蓄这样的内涵教学，需要我们去克服什么？ 三立目标要在渔区校园待长久，要扎根在渔区堂，使之枝 繁叶茂开花结果。必须在渔区校园搞开，搞好，做强，它要成 为渔区教育的特色，；三立目标是树人工程，必须在堂上打 基，作训，成长效机制。“桃李不言，下自成蹊”。我们必须 坚定了信心，做了这个好事。好的成绩来自良好的学习习惯， 这里建议一个实在有效的学习方法__ .前预习。预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题 带到堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。2.后复习。“温 故而知新”是复习的目的。3 .独立解决问题。孩子学习上有 闲难请求帮助时，老师应热情地鼓励孩子自己试一试。4.认真 书写。书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人