结合宋诗流派的的特点解2008年高考宋诗鉴赏题.docVIP

结合宋诗流派的的特点解2008年高考宋诗鉴赏题 　　宋诗入选高考古诗词曲鉴赏题已形成一种态势：2004年北京、重庆、福建三家选用了三首宋诗，2005年全国卷Ⅲ、天津、辽宁、浙江、山东、江西、广东七家选用了八首宋诗，2006年辽宁、江西、四川三家选用了三首，2007年重庆、辽宁、广东、湖南、福建、四川、宁夏七家选用了七首，2008年全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、上海、广东、安徽、江西、宁夏等七家选用了八首宋诗作为命题材料。宋诗鉴赏题可采用解答古诗词曲鉴赏题的一般思维方式，也可结合宋诗总体风格，紧扣流派特点进行赏析。下面我们结合2008年高考宋诗鉴赏题作具体说明。 　　 　　一、结合总体风格，体悟主旨 　　 　　宋诗总体风格是“生新瘦硬”。所谓“生新”，就是刻意求奇；所谓“瘦硬”(瘦劲)，就是洗净铅华，刚劲有力。宋诗是在唐诗的基础上发展起来的，但又自具特色。唐诗美在情辞，以韵取胜，浑雅、蕴藉、空灵。读唐诗就像品尝荔枝，一颗入口，甘芳盈颊。宋诗美在气骨，以意取胜，清奇、深隽、透辟，读宋诗既像欣赏寒梅秋菊，幽韵冷香，又像品尝橄榄，初觉生涩，而回味隽永。 　　如何结合宋诗总体风格，体悟主旨?请看2008年全国卷Ⅰ第12题： 　　阅读下面这首宋诗。然后回答问题。 　　江间作四首(其三) 　　潘大临 　　西山通虎穴，赤壁隐龙宫。 　　形胜三分国，波流万世功。 　　沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。 　　最羡渔竿客，归船雨打篷。 　　(1)第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。 　　(2)从全诗看，作者向往一种什么样的生活?请简要分析。 　　潘大临这首诗首联写地势险要，虎踞龙盘：西山重峦叠嶂，定有猛虎藏于其间，赤壁下临不测之渊，江中巨石嶙峋，正是龙宫的天然屏障。颔联写古贤功绩，波流万世：地势优越壮美，是三国时兵家必争之地，历史上叱咤风云的英雄建立的丰功伟绩，就像滚滚东去的波浪奔流万世。这里写“虎穴”、“龙宫”，刻意求奇――生新；英雄伟绩，流之无穷，写得壮美―+瘦劲。颈联写沙明天阔，宿鹭飞鸿：俯视沙滩，一片明亮，那是因为许多白鹭在那里栖息。仰视天空，开阔无垠，鸿雁高飞云端，似乎不是前移，而是后退。这一联炼字极见功力。“拳”是名词，修饰“宿”，名词作状语，表现一种神态，是说“白鹭睡眠时一腿蜷缩”得像拳头一样，瘦劲。“拳”与对句中的“退”相对，“退”字仅是字面上的借用，事实上飞鸿并没有后退，只是由于天空太阔，鸿雁飞得太高，蓝天背景太大，使人无法觉得它们在移动。以退写进――生新，生动地表现出飞鸿在天空飞行的状态。“拳”、“退”二字在诗中毫无修饰，洗净铅华――瘦。至此，联系第(1)题中的设问，则不难作答。尾联写叹时思隐，垂钓归船：我最羡慕江上的垂钓者，钓罢归来，驾着轻舟在雨中归去，悠闲地听着雨打船篷的声音。这一联先“点”后“染”，即先直抒胸臆，表达归隐之志，接着又紧扣隐逸之志，用“垂钓归船”之景渲染。联系全篇，诗人既缅怀、景仰古贤功烈，又向往隐逸生活。看起来有点矛盾，其实，这是故作平淡之语，在向往隐逸生活背后隐藏着诗人内心的无奈和不平，诗人又何尝不想有一番作为?这便是“美在气骨，以意取胜。清奇、深隽、透辟”。 　　全诗情感沉郁，内蕴深刻，深得杜诗五律之妙。潘大临属江西诗派，这一派奉杜诗为“祖”，诗人当然也不例外。若把握住宋诗总体风格。从大处着眼，则不难答出第(2)问中的问题。 　　当然，这道试题，也可从常规思维来解答：透视意象，感悟诗歌内容；找出抒情句，分析作者情感；联系全诗，简要阐释。 　　第(1)题赏析字句，这类题的常规思路是：辨析词性(动词、形容词居多)，选出传神字句；回归原诗，解释联想内容；点明作用，烘托何种意境或表达何种感情。 　　“规范解答”古代诗歌的风格特征，是赏析中的难点、热点。2008年北京卷第12题中的第③题，不仅要指出风格特征，还要“简要分析”，2008年重庆卷第12题中的第(2)题，要“简要分析”王观词“新丽”的特点。 　　 　　二、紧扣流派特点，解读诗句 　　 　　解读古诗句，有多种渠道，紧扣流派特点进行解读是其中一种方法。 　　有的流派特点与宋诗总体风格一致，这类作品既可结合宋诗总体风格进行分析，也可结合流派特点进行解读。例如，上述潘大临的《江间作四首》(其三)便是。有的流派则适宜从流派自身特点切入赏析，如革新派。 　　革新派是以王安石、苏轼为代表的宋诗中的一个重要流派。如果说宋初白居易体、西??体、晚唐体基本上还是沿袭唐风，欧阳修、梅尧臣等复古派诗人才初步建立了宋诗自己的独特面目的话，那么真正做到“意新语工，得前人所未道者”的便是革新派。 　　革新派诗歌的特点是立意构思一反前人，匠心独运，如王安石的《明妃曲》二首，苏轼的《南园》。语言特色是散文化、议论化、哲理