《始得西山宴游记》教案设计.docxVIP

《始得西山宴游记》教案设计 　　　　课时 2课时 日期 　　教 学 内 容 　　教学目的：1．解作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀　　2．理解课文在比照与映衬中写景的特点。　　3．积累文言词汇。　　4．学会翻译文言文。　　重点难点：1．重点：　　（1）体会课文的思想内容和艺术特色。　　（2）积累文言词汇。　　2．难点：学会翻译文言文。　　教学过程：第一课时　　一、预习1．查字典，读准下列加点字的音：惴栗（zhuì lì）榛莽（zhēn）衽席（rèn）灏气hào）颓然（tuí）冥合（míng）2．查工具书，试翻译课文。　　二、导入1．作者简介。（投影）柳宗元（73－819），字子厚，唐代河东（今山西省永济）人，人称“柳河东”。晚年贬为柳州（今广西柳州）刺史，故又称“柳永州”。他是唐代杰出的思想家、文学家，与韩愈同为当时古文运动的领袖，同是“唐宋八大家”之一。贞元九年（793），柳宗元进士及第。公元805年，他参加了以王叔文为首的政治集团，升任礼部员外郎，积极从事政治、经济、军事等方面的改革。但为时不久，就在其政敌联合反击下而失败，受到残酷迫害，先是被贬为永州（今湖南省零陵县）司马；十年之后，又改任为柳 州刺史。柳宗元在中唐的文坛上与韩愈齐名。他能诗善文，成就很高。他的散文包括论说、寓言、杂文和游记等类，文笔犀利，含义深刻，形象生动，气势奔放。就游记而言，他是唐