家长会学生代表发言环节内容.doc

家长会学生代表发言环节内容 家长会学生代表发言环节内容应该怎么书写呢？同学 们，在此，分享了家长会学生代表发言环节内容给大家，欢 迎阅读哦！ 家长会学生代表发言环节内容 今天站在这里，不由得又让我想起了远在美国的两位老 师，gabi和劳伦，他们陪伴我们的两个月，让我刻骨铭心地 镌刻在记忆深处，总觉得自己有说不完的话和道不完的思 念。 gabi在这快乐而又短暂的两个月里，是我们全职英语 老师。 开学两个月里，在她的课上，我们充分享受了英语的乐 趣。 为了让我们这群中国孩子更好地更快地融入英语情境 中，她绞尽脑汁，为我们量身定做了独特的教学方法，那就 是看单词画图，同学抢答单词。 这种方法既考验我们单词是否过关，又让好胜的我们展 开了激烈的竞争。 为了让自己小组在整个班级全线胜出，原本爱偷懒的我 们利用一切的时间互背单词，相互督促，相互鞭策，课堂上 充满了我们刀光剑影的学习氛 两个月里，老师的这种激励开放的课堂不仅让我喜欢上 了老师，喜欢上她的英语课，更让我战胜了自己，我时时告 诫自己，世上无难事，只怕有心人，原本害怕英语的我也敢 开口主动去找老外练口语了。 我的另一位外籍老师劳伦，在这两个月里她可是我的全 职美术老师。 一开始老师介绍我们的美术课是由美国教师授课，我一 下子蔫了。 因为画画可是我的最爱，而英语我一向有自卑感，怎么 办，这不是剥夺了我对美术课的憧憬了吗？刚幵始我确实有 点闷闷不乐。 记得第一堂美术课，我是带着消极怠工的想法走进美术 教室的。 哪知道一走进教室，我被眼前独特的教室布置吸引住 了，当时旁边的査老师告诉我们，劳伦老师为了我们，利用 业余的时间精心为大家准备了这样一间充满艺术味道的教 室。 我不禁被老师课后默默付出而感动，而后的那堂课，劳 伦用最简洁的方式让享受美术，感受艺术。 她教我们用涂鸦的方式，画出了自己属于我们自己独特 的英文名字。 这一小时候爱玩的涂鸦一下子带进课堂，让我们这群孩 子乐了起来，我们尽兴地写，也尽兴的玩，仿佛重新走进了 童年。 一堂课结束之际，我们不禁为自己的作品而啧啧称奇， 同时让我们明白原来涂鸦并不只代表乱画，而是一种孩子的 乙木。 我还记得她教我们，如何把空瓶子改装成一条惟妙惟肖 的鱼，并且把我们的作品，悬挂在了美术室内的墙上，让我 们发现，原来我们日常生活中那些不起眼的东西，都是可以 变废为宝的。 在美术课上，劳伦一次次培养我们的动手能力，在实践 体验中我们既提高了自己的审美水平，也锻炼了 口语水平。 通过这两个月与两位美国教师的近距离的接触，我发现 原来学习英语也就那么简单，只要有足够的胆量，只要自己 足够的努力就可以把英语学好，就可以和外国人进行沟通交 流。 还记得上个星期，新西兰学校的师生来访我们学校时， 我勇敢地提出邀请新西兰小朋友到我家过周末。 还未曾见到新西兰同学时，我的心中确实还忐忑不安， 不禁充满了疑问，她听得懂我那瞥脚的英语吗？我的英语词 汇量能够用吗？ 那天我拿着老师发给我们的联系单去找我那新西兰朋 友时，我鼓足了劲，大声地喊出她的名字。 她一maigi笑盈盈向我走来时，我似乎看到了上帝派来 拯救我的天使。 我努力说好我的每一个单词，我努力表达我想表达的意 思，当我有时不知所措时，她总是笑着看我，告诉我没关系， 我又另找方法去说。 总之那个周末，我发现原本羞于启齿的我，也会在她面 前唠叨个不停，哪怕有时就是一个动作，一个笑脸，甚至有 时就是一个拥抱。 我带她去了古猗园，品尝了南翔小笼包;我带着她来到 嘉定的孔庙，感受嘉定古城韵味;我带着她走进安亭老街， 登上永安塔，去寻找“一览众山小”的意境;在我们家里， 我还教会了她中国式馄饨，还品尝了中国式面条，她还努力 地学习用筷子吃饭，也会学着我们把滚烫的饭菜放在嘴边吹 上几口。 这个周末成了我最大的骄傲，因为我完全独立地和新西 兰小朋友一起玩，一起学习，而这种胆量的力量就是来自于 我们学校为我们营造的英语学习氛 我要感谢七年来让我成长起来的远东学校。 现在，那些来自不同国度的朋友，都回到了他们各自不 同的家乡，她们给我们留下的，不仅仅是那些美好的回忆， 更是我们对英语燃起的那份热情以及探索的精神。 开家长会学生发言稿 尊敬的所有人学生家长：晚上好! 当今，我很荣幸地在那里，作为你们宝宝的英语老师， 和你们共同研究一下“怎么帮助宝宝学好英语”，由于 level有限，在所有人学生家长面前班门弄斧，不当之处， 敬请批评指正。 首先介绍一下教材，是跟咱们三、四年级英语教材相衔 接的，也是和咱们的初中英语相配套的，如果你以前的英语 没有学好，那相对来说，你如今学得较量累；同样地，如果 你如今不学好英语，那将来的研究技巧也是不难想象的。 应该如今小学英语，如果有心的学生家长仔细看的话， 会显示小学英语的单词量与语法是无法想