继续教育培训管理的项目化的思考.docVIP

继续教育培训管理的项目化的思考 　　摘要：当前各式各样的职业教育、岗前培训、任职教育发展迅速，继续教育面临严重的挑战，如何提高继续教育的效率和质量，一直是继续教育发展研究的热点。继续教育固有的特点，从时间上看无疑是高效的，但教学的质量和效率却很难评判。虽然各种评估的方案不断提出和研究，对促进和改进继续教育的发展起到一定的作用，但继续教育的发展仍然面临诸多挑战。继续教育需要创新教学方式和管理方法，以迎接各式各样教育的挑战。本文根据继续教育固有的特点出发，结合当今项目管理的最新成果，探讨继续教育管理新思路，提出继续教育培训管理项目化的思想，以提高继续教育培训管理水平，提高继续教育的效率和质量。 　　关键词：继续教育；项目管理；管理项目化 　　中图分类号：G726　文献标识码：A 　　 　　一　项目管理的最新发展 　　 　　项目是指一种被承办的旨在创造某种特殊产品或服务的临时性努力，是临时性、特殊性、一次性的活动，常常带有一定的创新性或创造性。而项目管理是指在有限的资源约束下，通过项目经理和项目组织的努力，运用系统理论和方法对项目所涉及的资源进行计划、组织、指挥、协调与控制，以实现项目特定目标的管理方法体系和管理过程。 　　21世纪是项目林立的时代，项目管理与运作水平的高低，决定着一个国家、地区及其企业的竞争力与创新力。在强调创新的时代，项目及项目管理不断扩展和普及，项