《同声旁，认一认》教学设计.docxVIP

《同声旁，认一认》教学设计 　　　　教学目的　　1、过对本课文的学习，使小朋友初步懂得寓言的寓意即：骄傲使人落后，虚心使人进步。做事情要踏踏实实地，这样才会取得成功。　　2、掌握课文的8个生字和新词，　　3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事。　　教学课时：3课时　　教学重点：　　1、理解故事的寓意“骄傲使人落后，虚心使人进步”　　2、掌握生字和新词　　第一课时　　教学目的：　　1、初读课文，小朋友们初步了解寓意。　　2、生字新词。　　教学过程　　一、初读课文，训练说话　　（一）听配乐课文，划出生字新词。　　（二）借助拼音，自渎课文，要求读准字音。　　（三）带着问题听课文，同桌可以商量。　　1、什么叫“赛跑”？它与“跑步”有什么区别？　　2、龟兔为什么要赛跑？　　3、在赛跑途中，兔子在做什么，乌龟又在做什么？　　4、最后谁先到大树底下？为什么？　　二、讲读课文第一自然段　　1、请一位小朋友来朗读第一段。请同学们回答：什么叫赛跑？它与“跑步”有什么区别？　　（同学们可能会出现很多的答案）这里要训练学生思维的严密性及语言的准确性。　　小结：赛跑就是几个人一起跑，看谁跑得快才叫赛跑，小朋友们你们懂了吗？　　2、指导看图，回答问题。　　小朋友们，你知道龟兔为什么要赛跑，兔子相信乌龟会跑得比他快吗？小朋友们看课文第一句，为什么乌龟要“爬来爬去”，而