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艺术类大学英语翻转课堂教学的模式的应用 　　【摘要】21世纪世界各国进入了“互联网+”时代，并在各个领域中得到了非常广泛的应用，尤其是在教育领域。如今，随着互联网信息教育资源的不断发展和壮大，衍生出了翻转课堂，其使传统课堂教学模式被打破。与其他文理科大学教学相比，艺术类大学英语教学具有灵活性、丰富性与多样性的特点，翻转课堂的引入不仅能够有效激发艺术类大学生对专业英语学习的兴趣和爱好，而且还可以更好的满足专业英语学习的个性化与多样化的需求，为艺术类大学英语教学活动的开展奠定良好的基础。 　　【关键词】艺体生；翻转课堂教学模式；英语现状；应用效果 　　【作者简介】李红宇，包磊，大庆师范学院外国语学院。 　　【基金项目】“翻转式”课堂教学模式在艺体专业大学英语教学中的应用研究，编号：JY1523。 　　艺术类是本科院校学科体系中不可或缺的组成部分，其符合国家教育对德智体美劳全面发展的基本要求。而大学英语是艺术类专业大学生需要学习和掌握的基本知识，但是我国艺术类专业大学生的英语学习效果不理想。为了有效改善艺术类大学英语课堂教学现状，引入了翻转课堂教学模式，其可以使传统的教学理念、教学方式得到改进和创新，极大的提高了艺术类大学英语课堂教学效果。 　　一、“互联网+”背景下翻转课堂的概述 　　翻转课堂最初是由美国学者从传统课堂教学基础层面上提出的一种教学模式，并对课堂内教学与课