唯一听众第二课时学习课件.ppt

　 平静的背后，老人在想些什么呢？ 当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说．．．．．． 当我每天去小树林拉琴时．．．．． 当我渐渐奏出真正的音乐时，她．． 　 平静的背后，老人在想些什么呢？ 当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说．．．．．． 当我每天去小树林练琴时，她一直很平静地望着我，仿佛在说．．．．．． 当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼睛平静地望着我，仿佛在说．．．．．． * * * * 白痴 沮丧 神圣 懊恼 诅咒 顿时 溜走 打搅 羞愧 洋溢 琴弦 逼问 割舍 幽静 蹑手蹑脚 难以置信 潜滋暗长 天方夜谭 现在 过去 拉琴像锯桌腿 能熟练地拉出许多曲子 不敢在家练琴 又敢在家练琴了 见人想溜走 面对成百上千的观众演奏 在家坐着练 站着练 父亲妹妹都讽刺我 妹妹大吃一惊 默读课文第2～13自然段，找出描写老人语言和神态的句子（分别用直线和波浪线划出来），读一读让你感触最深的句子，你从中读懂了什么？然后把你的感受写在旁边。 “是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。” “我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。” 拓展 老人可以说是最懂音乐、最懂小提琴的人了，听着“我”锯桌腿般刺耳的琴声，为什么会说好？ （请同学们认真地读一读前面的课文，看看在那个清晨，这位老人到底看到了什么，听到了什么？她是怎么想的？） 一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像参加一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。 “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。” “也许我会用心去感受这音乐。我能每天早晨做你的听众吗？” 比较这两句话，你觉得哪一句更好？为什么？ “真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” 当“我”如约来到树林里拉琴，拉出锯桌腿一般的琴声，感觉自卑沮丧的时候，老人和蔼地对“我”说—— 当“我”刻苦练琴，有了一些进步的时候，老人热情地对“我”说—— 当“我”渐渐能演奏出真正的音乐时，老人欣喜地对“我”说—— 有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼睛平静地望着我，像深 深地潭水…… 从老人的平静中，你读懂了什么？ 拓展 后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。每当拿起小提琴，我眼前就浮现出那位耳“聋”的老人，每天清晨里我唯一的听众……