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美国高考及其数学考题的的特点浅探 　　美国高校入学考试主要有SAT和ACT两种，SAT考试每年举行6次，以高中毕业生的最后一个学期最好的一次成绩作为正式成绩；在全世界各地都有考点，在新加坡（1个考点）和我国的香港（5个考点）、澳门（1个考点）、台湾（1个考点）有专门的SAT考试服务单位，为华人提供了去美国读本科的机会.大陆地区暂时还没有这样的服务机构，但是大陆学生可以通过办各种签证到以上几个地方参加考试，成绩有效.ACT（American College Test）考试是由美国高校测试计划中心组织的大学入学考试，是综合学生学业成绩和入学智能测试为一体的考试，包含学业知识水平测试、学生能力测试、兴趣爱好调查等内容.综合招生高校一般会要求申请者提供SAT或ACT成绩作为重要参考，同时申请者根据自己的考试成绩决定入学后的选修科目.此外，有些高校还自己出题考试，了解学生的知识情况和学习能力.但是除了要求提供考试成绩外，更加主要的是各个大学录取新生还综合考虑以下几方面：（1）申请者高中时期的各科学分或成绩.（2）社会活动能力、工作经验、是否做过义工、是否有实际工作竞争力.（3）入学申请书、家长或任课教师的推荐信.通过这些资料了解学生个性、能力特点，作为录取与否的重要依据. 　　SAT考试分为SAT Ⅰ和SAT Ⅱ两种，SAT Ⅰ分两部分，数学和英语，每部分800分，测试时间3小时.SAT Ⅱ主要测试考生在某一学科的知识积累情况和运用知识能力，分英文写作、文学、数学、化学、生物、听力测验等二十二个学科，每科考试时间一小时.通过SAT Ⅰ中的数学试题可以管窥美国高考数学考试特点. 　　 　　1 美国SAT Ⅰ考题形式举例 　　 　　SAT Ⅰ中的数学试题主要涵盖运算能力、代数与函数、几何、数据分析、概率统计等几个方面，题型主要是选择题和应用题，考查很有特点.SAT卷首参考信息： 　　圆周的周角是360°.三角形内角和等于180°. 　　（1）大学举行抽奖活动，被抽中的同学将会住进豪华宿舍，有100名4年级学生，150名3年级学生，200名2年级学生参加抽奖，每个4年级学生有3次抽奖机会，每个3年级学生有2次抽奖机会，每个2年级学生只有1次抽奖机会，问一个4年级学生被抽中的概率是多少？ 　　 　　星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日66787569787770 以上是夏威夷某城市一周中午的温度（华氏温度标准），如果用m代表这些数据的中位数，f代表众数，a代表这七个数的平均值，下表哪个顺序正确？ 　　ABCDEamfafmm　　ABCDE20 00050 00060 000150 000200 000 （4） 在平面直角坐标系内有一条直线l，l上有两个点（0，0）和（1，2），如果直线m经过（0，0）点且垂直于l，下列哪一个是直线m的方程. 第4题 第5题 　　ABCDEy=-12xy=-12x+1y=-xy=-x+2y=-2x （5）如果三角形的两边分别是5和6，那么这个三角形的周长是下列哪一个？ 　　 　　ABCDEⅠ onlyⅡ onlyⅢ onlyⅡ andIII onlyⅠ, Ⅱ, and Ⅲ (6)如果k能够被2，3和15整除，那么下列各数哪一个能够同时被这三个数整除. 　　ABCDEk+5k+15k+20k+30k+45 （7）当x?1时xx3=xm,请问m的值等于多少？ 　　ABCDE-72-3-52-2-32 （8）能够满足这两个等式的x的值是多少？ 　　 　　（9）a 和b是任意正整数，a ? b定义为a?b=ab+1a-1，那么4?2的值是多少？ 　　(10)凯叶在大学音乐系学习.系里给她六门课让她选择，她必须从这六门课中任选两门，她有多少种选法？ 　　（11）函数f(x) =x2-7x + 10 同时 f(t + 1) = 0,请问t的值等于多少？ 　　 　　2 中美高考数学考题比较简析 　　 　　2.1.考试命题目的不同. 　　从以上考题可以看到，SAT考试的目的不是检查学生在高中学了多少知识，而是确定该考生是否具备大学学习所必需的基本能力，考查学生的创新能力、应用知识解决实际问题的能力，考查学生的把实际问题“数学化”的能力，考查学生的综合能力，主要目的是了解学生具备哪些大学学习所必需的学习、研究能力.而我国传统高考主要目的是考查学生是否掌握了大纲所规定的内容，注重学生对书本知识的继承和背诵，很大程度上是考查学生的记忆能力，主要目的是为了在考试后能够便于高校选拔考生. 　　2.2 命题方式存在较大差异. 　　从以上所例试题可以看到，美国的试题涉及实际背景范围广泛，从日常生活住宿、天气温度变化到商品交易等，同时又贴近学生生活，不出现和学生生活相对遥远和过于抽象