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职业学校教育管理问题及对策的研究 　　摘 要 作为我国教育事业中，重要组成部分的职业学校教育已经成为促进社会经济发展的重要因素，通过为社会培养符合社会发展规律需求的职业技术人才，进一步解决了经济发展面临的人才短缺的困境。为了跟紧社会经济的发展，现代社会职业教育体制必须进行相关的调整和改革，以适应社会的快速发展需求。因此，本文从职业教育管理主体以及职业教育管理体制两方面对我国目前职业学校教育管理现状和存在的问题进行分析和研究，同时借鉴多方面成功经验，对其进行了相关的研究，提出了相应的解决对策。 　　关键词 职业学校教育 管理 问题 分析研究 　　中图分类号：G47 文献标识码：A 　　Problems and Countermeasures of Vocational School Education Management 　　Abstract As the cause of education in China， an important part of the vocational school education has become an important factor in promoting social and economic development， through training for the community in line with the laws of social development needs of professional and technical personnel， further solve the talent shortage facing the predicament of economic development. Order with tight social and economic development of modern society， the vocational education system must be related to the adjustment and reform in order to adapt to the rapid social development needs. Therefore， this article from vocational education management body， as well as vocational education management system of Chinas vocational school education management status and existing problems of analysis and research， at the same time learn from the successful experience on multiple fronts， and its related research， put forward the corresponding solutions. 　　Key words vocational school education； management； problem； analysis and research 　　职业学校教育是我国教育事业中不可缺少的一个组成部分，该教育通过为社会培养符合社会发展规律需求的职业技术人才，进一步解决了经济发展面临的人才短缺的困境。但是，随着我国社会主义经济体制的飞速发展，传统的职业教育与当代的经济发展需求有了一定程度的脱节，很难对人民教育需求的多样化进行满足。因此，我校率先开展了一系列的管理体制改革和优化，在新生入学时的必修课中增加了相关素质教育培训课程，比如，感恩教育、自信心教育、人生规划教育等；同时紧密围绕你无我有、你有我优、你优我先、你先我创新的教育先驱理念，培养学生学习技术的积极性和创造性。 　　1 职业教育管理主体存在的问题 　　就目前我国职业教育管理主体而言，本文从两个方面对其存在的问题进行了相关分析研究。首先，从行政管理主体方面来看，其问题主要可以用“政府失灵，企业失职”八个字来进行概括。由于我国现在职业教育学校的特殊性，很多学校都同时隶属于多个政府管理主体，这导致了多个管理主体间存在严重的沟通和协作障碍，使职业学校难以对未来发展进行良好的统筹规划和协调工作。同时，由于政府职能的多样性，政府在针对职业学校教育的发展目标和发展方向做不到及时的规划，使学校教育教学发展滞后于社会经济进程，甚至逐渐脱离社会经济发展需求。而另一方面，企业失职则是盲目追求企业利润，导致企业发展需求人才只单纯注重员工的技术，员工的素质与道德、创造力和积极