语言的运用分类解说仿写.docVIP

语言的运用分类解说仿写 　　“仿写”考点命题形式多样，常常与修辞手法结合起来考查，涉及修辞、句式、连贯、照应等方面的内容。本文试图将近年来高考对这一考点考查的题型分类加以归纳。 　　填空式仿写题型 　　【名题精选】 　　（2007年宁夏卷）仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。 　　没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；______________，______________；______________，______________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。 　　【解题技巧】 　　本题不仅检测考生仿用句式的能力，还检测了考生运用比拟、排比等两种修辞方法的能力。首先要分析句式，开头一句话“没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容”是一个以“没有……，（可以）有……”的格式组成的并列复句。其次从试题提供的语段来看，题干上的“两个句子”实际上是两个并列关系的复句，共包括四个分句；要构成的排比也是复句内部的排比。第三，从开头一句话可以看出，必须赋予所写的事物以人的品格，即采用拟人的修辞方法。 　　【参考答案】 　　示例：没有高山的威严英武，可以有石子的淡泊宁静；没有大树的秀美挺拔，可以有小草的默默奉献。 　　或：没有彩虹的靓丽多姿，可以有流云的飘逸轻灵；没有森林的广博丰富，可以有乔木的秀丽苗条。 　　【即讲即练】 　　1．结合语境，在横线处填入适当的语句，组成语意连贯的排比句。 　　让我怎样感谢你呢？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，______________；______________，_____________； 　　______________，你却给了我银白的世界。 　　2．根据上下文的有关信息进行仿写，将句子写在横线上。 　　即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍然是精神追求者的爱物，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌，______________，______________，隆冬里火炉旁的倾谈，它是心绪的慰藉，______________，是生命的落脚处。 　　3．根据上下文的有关信息进行仿写，将句子写在横线上。 　　有人说，宽容是润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦。宽容是一束阳光，______________。宽容是一座桥梁，______________。______________，可以滋润人们干涸的心田。 　　【参考答案】 　　1．你却给了我整个海洋我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林 我原想采集一片雪花 　　2．仲夏亭榭里的琴弦深秋山林里的散步是灵魂的依傍 　　3．可以融化彼此间猜疑的积雪可将彼此间的心灵沟通宽容是一泓清泉 　　 　　 话题式仿写题型 　　【名题精选】 　　（2006年全国卷I）请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，并且三个句子的内容要有内在的联系。 　　示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 　　【解题技巧】 　　从题干中我们要看到四个信息：①以“家园”或“思念”为开头。②要写三个句子。③每个句子都要采用比喻和比拟两种修辞手法。④三个句子间必须有内在的联系，也就是说，它们应各自从不同侧面揭示“家园”或“思念”的某一特点，而对这些特点的分别揭示又能融合为一个整体。其中，③④两个要求有一定难度。 　　【参考答案】 　　示例：思念像淙淙的小溪，缓缓流过心田，一路轻吟低唱。 　　思念像浩浩的河流，不可遏止，永远向前。 　　思念像宽广的大海，博大精深，蓄积的全是柔情。 　　【即讲即练】 　　1．仿照下面示例的形式，按要求另写句子。 　　26个英文大写字母，示例中已用了3个，请从剩下的英文大写字母中找出1个，发挥想象，仿写句子，要注意仿写句内容的内在联系。 　　示例：A是一座金字塔，是进取；B是两个连在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是缺憾； 　　___________________________。 　　2．在下面句中横线上填写与上下文语境吻合的句子。 　　白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释：Y像小树，意味着青少年正处于发育发展期，需要不断茁壮成长；O___________________________；U___________________________；T是一个戴帽子直立行走的人，很多青