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陕西高校人文社会科学的研究成果转化问题探析 　　摘要：人文社会科学研究成果转化对于社会进步、经济发展，与自然科学同样有着重要的推动作用和现实意义，在构建和谐社会、促进经济快速发展的进程中，越来越发挥其潜在的功能和作用。本文着重探析陕西省高校人文社科研究成果转化的现状及存在的问题，寻找完善成果转化的对策，以期发挥人文社科研究成果“文化软实力”的功能与作用。 　　关键词：陕西省；高校；人文社会科学成果转化；问题；完善 　　中图分类号：C649.2 文献标志码：A 文章编号：1002-7408(2010)08-0077-03 　　 　　在人类社会发展的历史长河中，人文社会科学和自然科学犹如车之两轮，鸟之两翼，共同推动着人类社会的发展和进步。社会科学也是社会生产力的一个重要组成部分，社会科学研究成果的转化对于生产力的发展与自然科学同样有着重要的推动作用和现实意义。社会科学研究成果转化是把潜在的、虚拟的、间接的精神生产力转化为现实的、真正的、直接的物质生产力以取得经济效益的过程。即就是把成果应用于社会生产与生活实践，在社会生产与生活实践中发挥作用。随着社会的发展与进步，社会科学研究成果越来越发挥着巨大的作用，和谐社会的构建、促使经济平稳快速的发展，社会科学研究成果在某种意义上起了决定性的作用。 　　 　　一、陕西高校人文社会科学研究成果转化的现状 　　 　　陕西高校数量较多，分布比较密集，在全国省市高校分布数量上居于前列，陕西高等教育与科学研究的若干指标大都居于全国前列，优势地位比较明显。 　　1　成果数量 　　近几年陕西高校人文社会科学研究成果产出数量不断增加，成绩显著。据统计，近3年成果产出具体情况如表1所示。 　　2　成果转化与应用 　　2005-2007年陕西高校人文社会科学研究成果转化与应用统计如表2所示，相对于当年的所有研究成果应用来说，2005年成果应用率为3.19％、2006年成果应用率为4.78％、2007年成果应用率为3.17％。近3年成果应用率平均为3.7％。相对于项目成果的应用来说，2005年成果应用率为7.55％、2006年成果应用率为7，82％、2007年成果应用率为7.64％，近3年项目成果应用率平均为7.67％。 　　 　　二、陕西高校人文社会科学研究成果转化存在的问题 　　 　　以上数据可以说明，近几年，陕西高校人文社会科学研究成果数量逐年增加，研究成果得到不断推广与应用。但成果转化还是存在很多问题，从以上数据统计不难发现研究成果被推广与应用的效果不是很理想的，平均转化率只有3.7％，而我国每年科技成果转化率为15％。这3.7％与我国自然科学研究成果平均转化与应用还有一定距离，与西方发达国家人文社会科学学研究成果转化与应用存在很大差距。 　　 　　为什么会出现这种现象?笔者带着这一问题，对陕西高校人文社科研究成果转化情况进行了系统调研。通过对陕西高校部分人文社科教师、研究人员、科研管理人员等，采用召开座谈会、实际走访、电话咨询、网络搜索、参加科研管理会议等形式，大量搜集资料，结合陕西省教育厅的统计数据，对这些资料进行定性与定量分析，归纳整理。笔者认为，陕西高校人文社会科学研究成果转化与应用率比较低下，究其原因主要受以下几个因素影响。 　　1　人文社会科学研究成果转化缺乏相应的社会环境 　　(1)社会各个层面对成果转化、应用与推广观念意识不强。在调查中大家普遍对人文社会科学的成果转化问题很淡漠，有的认为人文社会科学成果无法转化，有的认为人文社会科学成果转化效益太差，不值得转化。总的来说根本就没有把人文社会科学研究成果的转化提到应有的位置，观念比较落后，重科研，轻转化，以致出现了“课题多，成果多，开发少，转化低”的现象。第一，政府决策层、实际部门重视度不够、吸纳成果意识不强。人文社会科学研究成果转化的一个重要途径，就是“通过决策部门、实际部门有效运用，进入生产、生活领域，发挥其经济效益与社会效益，实现成果转化。”但目前决策部门、实际工作部门对社会科学成果的重视度不够，吸纳成果的意识不强，认为人文社科研究成果的转化是长期的工作，没有自然科学研究成果实用，“虚”、“浮”的成分较多，可用可不用，没有形成科学地吸纳人文社会科学研究成果的态度，吸纳研究成果的实践活动就更少了。第二，管理部门缺乏推广、促进人文社会科学研究成果转化与应用的观念。管理部门也是重视自然科学研究成果的转化与应用，轻人文社会科学研究成果的转化与应用。认为人文社会科学研究成果转化周期长，短期内不可能产生预期经济效益，且经济效益较差。第三，科研人员缺乏成果转化、应用的观念。科研人员对于成果转化意识淡漠，“为科研而科研”、“为职称而科研”的现象较多，淡化了科研的真正目的。研究成果一旦完成后，只是单一的向期刊、