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通过数学建模培养工程的应用型人才 　　【摘要】数学模型与民航案例是一门实践性很强的课程，是连接数学与实际问题的桥梁，对于培养学生的科学计算能力和应用数学知识解决实际问题的能力发挥了十分重要的作用.由于我校信息与计算科学与统计学专业的培养目标为适应市场经济发展需要，立足民航，面向社会，故而本课程系统地、有计划地将民航案例引入教学，使学生对民航的现状及其发展有深刻的认识，为早日成为高素质的应用型人才，提前做好接触民航、服务民航的准备.本文主要介绍该课程近五年在教学内容、教学方法、教学特色等方面的建设情况和实施效果. 　　 【关键词】数学模型；民航案例；实践教学 　　 　　 一、引 言 　　 当今的数学迅速渗透到自然科学和社会生活的各个领域,拉近了与现实生活的距离,成为一种普遍可行的关键技术，以培养运用数学的理论和方法来解决实际问题的能力为目标的创新教育已经成为数学教学改革中备受关注的一个热点.因此,如何培养高素质的人才,增强他们应用数学知识解决实际问题的能力,已是数学教育改革的一个非常重要的课题.俄国著名数学家罗巴切夫斯基曾说过：“任何数学分支，无论怎样抽象，总有一天可被应用于现实世界的各种现象.”数学“是一把万能钥匙，借助它，近代数学家打开了几何以至大自然的秘密”.放眼所有现代科学技术的兴起，计算机技术、航天技术、纳米科学、人工智能等等，几乎无一不得益于数学的发展与繁荣.