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高校无线局域网的研究 　　摘要：无线局域网具有较多优点，伴随着无线局域网的大量应用与普及，在高校原有网络布局基础上可大幅度提升校园上网的便利性。根据无线网络漫游的特点，实现了大学校园??广泛的网络覆盖，网络通信无处不在。文章对高校无线局域网的特性、规划等进行了研究。 　　关键词：无线局域网；IEEE802.11；无线AP 　　中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）21-4974-02 　　高校网络发展的开始阶段，是通过用实体网络介质铺设线路从而使得网络联通。尽管网络材质质量不断更新和改进，但随着高校师生人数的扩大，网络的使用者不断增加，与此同时高校师生对网络提供服务的要求也越来越高，这使得传统的高校网络布线方式已无法满足现如今的需求，需要启用新的模式来提高高校网络。 　　伴随着无线局域网技术的飞速发展，对原有的高校有线局域网进行了有效的无线扩充，大大增强了高校的信息节点数目和网络覆盖面积，使置身于高校中的广大师生更加灵活、方面的获取信息。 　　1 高校无线局域网的特性： 　　1） 在保持现有网络环境不变的情况下，填补原有设施的弊端，扩大延伸网络适用范围。 　　2） 最大限度节省高校经费，将原有受环境等因素制约而使网络无法通达的场所问题予以解决。 　　3） 保持高校景观的原貌。 　　4） 灵活方便，能通过安装点的变化满足临时性的需求。 　　5） 可漫游，不受网络实体介质网络线路的局限。 　　2 无线局域网IEEE802.11 　　1990年11月美国举行的802.11委员会，讨论IEEE802.11无线局域网标准。到了1997年才完成公布，IEEE802.11制定了OSI（Open System Interconnection）7层通讯架构中的实体层（Physical Layer）及资料连接层（Date Link Layer）中的媒介存取控制（Medium Address Control；MAC）层的规范。 　　三种无线网存取方式分别是分频多工连接（FDMA）、分时多工连接（TDMA）、分码多工连接（CDMA），三种方式各有特色，一般而言，分频多工连接与分时多工连接采用窄频调变的方式，分码多工连接则是使用了展频的方式。 　　窄频微波（Narrowband Microwave）、展频（Spread Spectrum）及红外线（Infrared）三种技术是IEEE802.11无线局域网络传送方式的三个类别，无线局域网目前多为展频技术中调频展频及直序展频，其他两类使用较少。所谓展频就是较低信号的Amplitude以取得较大的频宽，如此能减轻杂讯对信号的干扰而产生较好的杂讯比。 　　3 高校无线局域网设计规划 　　因需求不同，高校无线局域网可分为对外连接部分、内部部分、漫游连接、混合连接等四部分做规划。 　　3.1 对外连接 　　一般高校无论对外的连线还是对内的局域网都以网络中心作为控制中心。目前，网络中心对外是通过当地的教育网与国家骨干网络相连，其所采用的传输媒介可为E1专线，但由于使用者众多，致使传输速率较低，甚至有时会发生断线。在高校对外连接上运用无线局域网有下面两种方式。 　　1） 借助现有实体网络 　　除维持现有E1专线运行外，以Wireless Ponit-to-Ponit Configuration（无线点对点的配置）的模式在高校与局域网中心各架设一台无线桥接器，并因距离搭配适当形式的天线来组建，当E1因故断线时，可立即以无线网络来维持网络运行。 　　若高校与局域网中心因地理环境障碍无法做到Line of Sight时，则需采取转接的模式Wireless Repeater Configuration（无线中继器的配置）来予以克服。 　　2） 用无线网来替代当前实体网 　　由于现行的IEEE802.11b的带宽11Mbps远高于E1的2.048Mbps，在实用上，当可取代E1而作为高校对外连线的通道，同时为了安全起见，两端可加装一台无线桥接器作为借助，来确保连线的畅通。 　　3.2 内部连接 　　在高校内部不同的建筑物之间做连线可分为两种形态，一对一及一对多。 　　1） 一对一形态（Ponit-to-Ponit） 　　当高校内欲连线的两栋建筑物有障碍物如操场、马路等存在，而无法架设实体线路时，要在两端架设无线桥接器及指向式天线，来达到连线的目的。 　　2） 一对多形态（Multiple Ponit-to-Ponit） 　　当高校要做全校的连线时，可使无线网络作为其主干（Backbone），在由各点做实体线或无线的延伸，即使高校内有架设实体主干线路，也可以借助无线网络来用。在规划时应将主台（Master）架设于最高点，所有的