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高职公共舞蹈教育的方法探究 　　摘要：现在社会越加重视人才的艺术素养水平的提高，高职公共舞蹈的教育就显得尤为重要。高职公共舞蹈教育力在培养学生的舞蹈表现能力和鉴赏水平，让学生进行感觉、听觉和视觉的训练，增强审美教育素养。高职院校的学生学习舞蹈，有助于开发智力、健康心理、提高综合素养。舞蹈教师要认真地研究高职学生学习舞蹈的特点，采用有针对性的方法，提高公共舞蹈的教学效率。 　　关键词：公共舞蹈；舞蹈教育；高职教育 　　中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1671―1580（2015）12―0095―02 　　高职院校开展公共舞蹈教育时，要认真地研究本学校的师资力量，依据学生的学习情况，进行针对性的教学安排，促进学生德智体美劳全面发展。 　　一、高职公共舞蹈教育意义 　　1.培养学生审美能力 　　舞蹈是重要的艺术审美表现形式。学生在学习舞蹈过程中，通过人体动态塑造优美的形象，可以激发内在的情感表现能力，感悟到自然美、科学美、社会美和艺术美，从而达到陶冶情操、净化心灵的目的。舞蹈教育对于增强学生的审美能力具有良好的作用，学生学习舞蹈能够达到以美感人、以情动人的效果，增强审美的水平。 　　2.培养学生思维能力 　　学生在学习舞蹈时，会不自然的流露出自己的思想情感。舞蹈教育将音乐、图画、诗歌融为一体，学生充分地调动想象、思维、情感、知觉、感觉等多种因素，展开丰富的