高职园林的设计专业园林景观的设计元素课程教学的改革的探讨.docVIP

高职园林的设计专业园林景观的设计元素课程教学的改革的探讨 　　【摘要】《园林景观设计元素》是我校三年制高职园林设计专业一门重要的专业基础课程,教学难度较大。要提高高职《园林景观设计元素》课程的教学质量,应从改革教学方法、优化教材内容、合理安排授课时间、培养学生学习兴趣、调动学生学习积极性等几个方面进行教学改革探索。本文介绍了高职园林设计专业《园林景观设计元素》课程的特点,提出了提高《园林景观设计元素》教学质量的方法。 　　【关键词】 园林景观设计元素 课程教学 教学改革 　　 　　简单地说园林是指利用植物、山石、水体、建筑来改善居住环境和休憩环境的区域。构成园林景观设计的四大基本元素即为:植物、山石、水体和建筑。 　　《园林景观设计元素》这一课程名称可能在其他大专院校园林专业课程体系中还不曾相见,但它是我们在多方调研、研究的条件下将《园林树木学》和《花卉学》以及相关园林景观设计元素整合在一起而形成的一门适应高职院校园林专业的重要专业基础课程。 　　 　　1 《园林景观设计元素》课程建设的背景 　　 　　1.1 高职园林设计专业专业定位需要 　　我校的园林设计专业属于环境艺术设计(园林设计方向),是以设计为主的专业。因此该专业侧重于园林景观的设计,园林植物只是其附属部分。对园林植物的掌握程度不同于其他院校的园林专业,特别是本科类院校的园林专业。针对这种情况只需要