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高校图书馆信息资源优化配置的研究 　　摘 要：随着高等教育事业的不断发展，高校图书馆的建设已经进入了快速发展的时期，高校图书馆的信息资源建设也有了长足的发展。但由于资源数量剧增、资源载体多元化、网络环境不断改善，以及广大读者利用资源的途径、方式发生了变化，使得高校图书馆对资源的选择，和配置都变得更加复杂。如何利用高校图书馆的有限经费，科学、合理地选择和配置符合本校学科专业需要，满足广大师生需求的信息资源，是当前广大高校图书馆工作者必须正视和解决的重要课题。 　　关键词：信息资源建设；优化配置；高校图书馆 　　中图分类号：G25 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）17-0238-02 　　高校图书馆是高校人才培养的信息中心，是学校教学和科研工作的物质基础。随着高等教育的快速发展，高校图书馆信息资源数量迅猛增长，传统印刷型资源、电子类信息资源和网络信息资源的信息内容与日俱增，以往高校图书馆信息资源配置的方式和内容，在高等教育跨越式发展的今天，有些满足不了高校教学和科研工作的需要。高校图书馆只有加强对信息资源的优化配置，建设科学、合理、高效的信息资源结构和高质量的信息内容，才能满足培养人才和科技创新的需要。 　　一、高校图书馆信息资源配置存在的问题 　　1.专业信息资源不均衡，有些利用率偏低。一些高校图书馆在新兴学科专业的信息资源配置上还相对滞后，个别高校的一些专业甚至还是空白；有些高校即使图书馆的经费比较充裕，也很难在短时间内补齐新增专业的信息资源，实现馆藏资源的系统化和完整性。这些都会严重影响到高校新兴专业的教学工作。 　　2.文献资源重复建设，信息资源共享程度不高。在信息资源共建共享方面具体表现为几个方面：一是各高校图书馆间互不来往、各自为政，在信息资源建设上存在着较为严重的重复建设现象。二是各高校图书馆与校内各院、系的图书室、资料室和分校区图书馆间没有联系，管理分散，校内整体图书信息资源分布不均衡。三是各高校图书馆之间也缺乏沟通联系，信息资源共建共享程度不高，各高校自建的数据库因其规模小、信息量少，从而导致数据库的利用率低。 　　3.信息资源结构不合理，电子、网络信息资源量少。很多高校的图书馆在信息资源建设上还都是放在印刷型信息资源上，对于电子信息资源和网络信息资源投入的经费不多，开发和引进的较少，忽视了电子、网络信息资源的应用价值，这就导致无法满足广大读者对信息资源多元化的需求，造成一些资源的闲置浪费现象。 　　4.追求信息资源的数量，忽视了信息资源的质量。在高校图书馆信息资源建设过程中，许多高校一味地追求信息资源的数量，却忽视了信息资源的质量，在图书馆信息资源购置过程中，搞突击、图省钱、不剔除旧书、购买便宜书等办法来增加图书的数量，无视读者对信息资源的内在、细化的要求，导致图书馆整体效益的下降。 　　二、问题产生的原因 　　1.经费投入不足影响信息资源配置。我国高校图书馆的信息资源建设情况受经费的影响较大，没有充足的经费作保障，高校图书馆的信息资源建设的数量都无法保证，更谈不上信息资源质量了。 　　2.信息采访人员专业素质不高影响信息资源配置。高校的图书馆有相当数量的人员专业知识匮乏、计算机水平不高、不懂外语、知识老化、不能掌握各类信息资源的特点、不能了解用户的需求，很难适应岗位要求，影响采访质量。 　　3.高校学科专业频繁变化影响信息资源配置。一些院校招生部门、学科建设部门和图书馆的联系不够紧密，学科专业调整了，但相应的信息资源配置结构调整没有及时跟上，势必会影响高校图书馆的信息资源配置情况。 　　4.图书出版情况影响信息资源配置。当前的买卖书号现象、追求名人效益现象、撰写“职称书”现象、名家著作粗糙翻版现象等不正之风盛行，导致高质量的图书出版不畅，从而影响到信息资源配置的整体质量。 　　三、高校图书馆信息资源的配置原则 　　高校图书馆信息资源的配置原则不仅要遵循图书馆信息资源配置的系统性、实用性、经济性等基本原则，还要根据高校自身发展特点的实际需要，建立符合本校校情、适合本馆发展的配置原则。 　　1.学科性原则。高校图书馆资源配置过程中一定要破除“求全”思想，按照“藏以致用”的原则，从提高信息资源利用率的角度，结合学校的实际情况，选择既能符合本校学科专业建设，又能满足广大师生需求，还能体现自身特色的信息资源，并对这些资源进行科学合理的组织。 　　2.资源共享原则。高校校图书馆也要顺应时代要求，开放思路，主动参与信息资源共建共享活动。当前，我国的 CALIS（中国高等教育文献保障体系）这一共建共享方式在信息共享、文献采购和教育培训等方面都起到了很好的作用，节省了大量的人力、物力、财力，大大地提高了高校图书馆的效率。 　　3.整体性原则。高校图书馆在自建和共建