高职师资队伍建设个案的研究.docVIP

高职师资队伍建设个案的研究 　　摘　要：高职院校整体竞争实力中的各个因素最终都会通过人才培养的质量体现出来。因此，必须建设一支高素质的师资队伍，强化教学技能，深化教学内容和课程体系改革，提升科研水平，实现“教、学、做合一”的一体化教学模式。 　　关键词：高职；师资队伍建设；教学技能；科研水平 　　作者简介：朱小蓉（1967-），女，山西新绛人，成都航空职业技术学院副研究员，研究方向为高等教育管理及人力资源管理；陈蓓（1982-），女，四川自贡人，成都航空职业技术学院助理研究员，研究方向为高等教育管理 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2012）32-0091-03 　　一、高职师资队伍的现状分析 　　高等职业技术教育当前最重要的任务，就是要按照科学发展观的要求，推动职业教育实现由注重扩大规模向重在提高质量的战略转变。高职院校整体竞争实力中的各个因素最终都会通过人才培养质量体现出来。因此，只有加强师资队伍建设，保证高职人才培养质量的不断提高，才可从根本上推进高职院校的内涵发展。 　　目前，高职师资队伍大体呈现如下现状： 　　（一）多数教师逐步转变了教学理念，不再固守传统教学观念，开始主动接受新生事物。在许多院校，这种继续学习和接受新事物的思想，已经成为高职教学改革要求教师所具备的品质与能力，各种职教院校甚至把教师的学习意识与能力