高职国际贸易实务理实一体化教学的模式探索.docVIP

高职国际贸易实务理实一体化教学的模式探索 　　[摘要]本文论述了一体化教学的内涵和主要特征，通过对国际贸易实务课程性质的阐述，阐明了高职教育中理实一体化教学在本课程中应用的重要性。同时结合自己在国际贸易实务课程中的理实一体化教学探索，对此进行深入分析，让学生在学习国际贸易理论知识的同时，把相关理论应用到进出口贸易实践中，达到教学做合一，强化学生的实践操作技能，最终让学生与企业实现无缝对接。 　　[关键词]高职教育；国际贸易实务；理实一体化教学 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）19-0113-02 　　doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.19.055 [本刊网址]http：∥ 　　《国际贸易实务》是以进出口贸易专业基础理论和外贸操作技能为主要内容的课程，是学生获取外贸职业资格证书的职业基础课程，也是高职商务英语专业的一门专业核心课程。 　　因此，在国际贸易实务教学过程中，不仅要讲述国际贸易基本理论知识，还要将理论应用于实践，逐步提高学生的贸易操作技能。当前，尽管高职院校强调实践教学的重要性，也加大了实践教学的比例，但是还是有很多院校理论教学和实践教学仍然像是两条平行线，理论与实践没有真正结合。理论教学中加入大量案例分析，一定程度上有助于学生应用分析能力提高，但是在案例分析讲解过程中，