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高校竞争优势及其形成的经验分析 　　[摘要]在当前高校竞争日益激烈的形势下，竞争优势在学校发展中的重要性已逐步为人所认识，但何为高校竞争优势、高校竞争优势是如何形成的等一些问题都未能得到很好的解答。本文拟对高校竞争优势及其形成经验进行分析，以能为新时期我国高校的发展提供一些借鉴。 　　[关键词]高等学校　竞争优势　经验分析 　　[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1005―5843(2007)01―0059―03 　　[作者简介]黎志华，华东师范大学高教所博士生；戚业国，华东师范大学高教所教授、博士生导师(上海　200062) 　　 　　一、高等学校的竞争优势 　　 　　竞争优势概念最早由英国经济学家张伯伦(E．Cham―berlin)在1939年提出，随后，霍弗和申德尔(Hofer Schen―del)将其引入战略管理领域，至20世纪80年代末，由哈佛大学迈克尔?波特教授(Michael E．Porter)开始对其进行系统而深入的研究，但对于竞争优势本身至今还没有一个明确的公认的定义。霍弗和申德尔认为，竞争优势(CompetitiveAdvantage)就是“一个组织通过其资源的调配而获得的相对于竞争对手的独特性市场优势”。而波特在其《竞争优势》一书中则认为：“竞争优势归根结底产生于一个企业能够为其客户创造的价值，这一价值……是客户愿意为其所