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高校羽毛球选修课程教学的模式创新的研究 　　中图分类号：G847 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-02 　　摘 要 针对普通高校羽毛球选修课教学中学生多、场地器材紧张的状况，如何进行羽毛球教学效果更好。在近两年的教学过程中实施探究式教学模式，改善学生学习交流习惯，提高学习兴趣和学习的主动性。 　　关键词 高校羽毛球 选修课 教学模式 　　一、前言 　　羽毛球是一项灵活、多变、速度可快可慢、隔网对击的运动项目，是奥运会的正式比赛项目，也是老少偕宜、易于掌握的大众体育项目。由于趣味性强，锻炼价值高，又极具竞争性，因而深受大学生的喜爱。 　　多年来，湖南中医学院大学在“素质教育”“健康第一”教育思想指导下，在体育课程建设方面不断进行改革与探索，在课程设置方面，根据学院的专业、场地等特点，采取重点学习的选修项目和丰富多彩的选择项目相结合的方法确定学生的体育课学习内容。由于我院优越的场馆条件和多年来全面贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称新《纲要》），对羽毛球选修课程进行全方位的教学改革实践，确立以学生为主体、教师为主导的教学模式，采用启发式教学法，营造生动活拨的学习气氛，从而满足了学生的学习兴趣，激发了学生学习的积极性和创造性，大幅度提高了羽毛球选修课程的教学效果。羽毛球选修课程已经成为深受广大学生欢迎的热门体育选项课程。