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上海市足球学校发展过程剖析 　　摘要 近几年足球学校数量锐减，足球学校的生存面临巨大的考验。本文以上海市现存的和已经关闭的共8所足球学校为调查对象，分析足球学校的开设和衰落的原因，以期对足球学校的发展起到一定作用。 　　关键词 足球学校 发展 过程 　　中图分类号：G843文献标识码：Ａ 　　 　　Analysis on the Development Process of Football Schools in Shanghai 　　LI Sen 　　(Shanghai Lixin University of Commerce, Shanghai 201620) 　　AbstractIn recent years, the number of schools dropped football, football schools face enormous challenges to survive. In this paper, take eight football schools for the survey existing and have been closed in Shanghai, analysis of the reasons that soccer schools set up and decline, with a view to play a role in the development of football schools. 　　Key wordsfootball school; development; process 　　 　　上海作为我国足球运动开展的重点城市，在足校兴盛的时候，足球学校一共有近25家,但是，现如今仍然坚持办校的却只有四五家，大多数足球学校因为各种各样的原因关停、倒闭。分析上海市足球学校从兴盛到衰退的原因，对于足球后备人才的培养具有重要的意义，对其他地市足球人才的培养也会产生重要的借鉴作用。 　　1 上海市足球学校广泛开设的原因分析 　　足球学校作为足球后备人才培养的重要途径，是伴随着我国足球职业化的进程而出现的。足球学校在上世纪90年代如雨后春笋般地在各省市开办并发展，得到了社会各界的关注，对其开设的原因主要有以下几个方面： 　　表1足球学校开设的原因分析 　　 　　1.1 足球职业化需要 　　通过表1可以发现，在调查的各足校的专家和教练员中，有80%的人认为“足球职业化改革需要更多的后备人才”是上海市足球学校在上世纪90年代广泛建立的首要原因。足球职业化尽管是“摸着石头过河”，但是却在实施初期取得了意想不到的成功。尽管此时的职业联赛还不健全，但是人们对于足球职业化的未来却寄予厚望。作为足球后备人才培养重要途径之一的足球学校，自然成为人们关注的焦点。 　　1.2 足球的多渠道发展需要 　　足球学校的开设有利于利用社会各界的力量和资金、多渠道发展足球。足球职业化改革以后，各级足协转变职能，由“办”足球向“管”足球转变。权力的下放，盘活了职业体育的发展渠道。足球学校，成为他们涉足体育的第一步，通过表1可以看到，有60%的被调查者对此予以了认可。 　　1.3 物质条件吸引 　　足球职业化伊始的成功，在社会上掀起了巨大的足球热情，职业足球运动员在社会上更是取得了较好的社会声望和较高的经济收入，并且有稳步上升的趋势。由表1可见，59%的被调查者表示：足球运动员高收入、高名望，对青少年有巨大吸引力，这也是足球学校广泛建立的重要因素。通过调查发现，在足球学校和足球俱乐部调查中，有60%以上的学生和家长希望孩子毕业后能够成为职业队运动员。 　　1.4 其他因素分析 　　对于学习成绩较差、但有一定体育基础的学生来说，进入足校学习是解决升学压力的一个有效途径。足校对学习成绩要求不高，足球毕业后还可以通过“体育特长生”降分进入高校学习，对学生具有较大吸引力。 　　2 上海市足球学校衰落的原因分析 　　上海市足校从1994年足球职业化改革以至今，在短短的十几年之间经历了从广泛兴起的辉煌到大批关闭的衰败过程。特别是从2000年开始上海市足校开始锐减，由原来的15家减至现在的5家足校，而仅存的5家足校在招生人数与培养规模上，也大幅度缩水。 　　2.1 外部因素分析 　　2.1.1 制度因素 　　完善的足校申办制度是国家对足校发展、管理的重要手段，它可以消除或减轻市场调节的弊端。足校申办制度建立的滞后和不完善会对足校健康、有序发展带来不利影响。 　　通过调查发现，分别有33%、56%和7%的专家、教练不同程度地认可足校申办制度不全，致使许多不具备办学条件的足校也建立起来，对足球学校的发展产生了不良后果，认可率达96%；有3位专家、教练对此观点